政治学科主观题分类解题方法谈“认识，理解、看法”型简答题设问方式：“如何认识”,“你如何理解”、“如何看待”、谈谈你对……的认识、“谈谈对某一现象的看法（意见）”、“分析某一现象”等等解题方法：是什么一一即题目说(做)的是一件什么事?或题目观点是对,是错,还是违法。为什么一一即说(做)这件事的依据、可以是必要性、重要性、做或者不做这件事的危害性，或者法律规定等来组织答案。怎么办一一即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题。“说点什么”型题目设问关键词：请你对……说点什么、请你劝说……等。解题方法：首先：说说具体的道理、观点或法律知识(是什么)。其次：谈谈为什么(影响或危害)最后：说怎么办（或维权之路）谈“启示、感悟，感想，”型题目设问方式：上述材料或某人的行为，事迹…..给我们什么启示解题方法：回答这种设问的题目时，应在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础上，从提炼的观点中先归纳出材料所反映的有关知识和道理，然后再推论出我们现在应该怎么办。答案要做到观点与材料相结合。第一步：（是什么）材料反映的是什么问题，什么现象或某人的什么行为，什么事迹?第二步：（为什么）简单分析原因。第三步：（怎么办）谈谈“我们应该怎么做”(对于正确的加以肯定，学习；对于错误的指出正确的做法)谈“评价或评析”型题目设问方式：一般是运用所学知识对某一观点或某一行为作评析。解题方法：（是什么）回答此类题目一般是先判断(对、错或不全面，是否违法)；（为什么）其次写出相应的依据，对或错，或者违法的原因(可以教材的某些理论观点，或是一些法律规定，)，再联系材料中的观点或行为进行分析。（怎么办）最后针对正确的观点给予肯定指出意义和对他人和社会的积极影响；对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。“体现”型题目设问方式：有“体现了什么?”、“怎样体现?”、“如何体现?”等。解题方法：应把所学教材中与材料相关的所有知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以对照，二者相符的就是答案要点。答题时，应先写教材中的知识点，再采用材料中的关键词句说明它体现了这一原理即可，即要做到观点与材料相结合，具体的解题思路是：一定点：确定考核的知识点是什么?二联系：联系所给材料与所学知识。三疏理、作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是答案要点。谈“说明或反映”型题目设问方式：“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题?”、“说明了什么?”等。解题方法：反映型题目材料所提供的信息都是感性的，而答案要求则是理性的，也就是要把感性材料理性化，即把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表述。答案要点：①摆现象+②谈本质第一步：先回答材料本身讲述的是什么问题(材料的表面意思，可以通过归纳段落大意的方法得出)。第二步：再联系教材内容，运用所学知识分析回答这个问题的实质是什么(包括为什么和怎么样)“为什么”型题目设问方式：有“为什么说?为什么要?”解题方法：一般情况下要回答：“这样说”、“这样做”的依据、即：必要性（不这样做的危害性）+意义(重要性)等。在解答中，一般应由近及远、由小到大、由直接到间接、有秩序、有条理地展开说明。“怎么办”型题目设问方式：一般以“如何”“怎样”，或给…..提建议等形式来设问。解题方法：“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办，如：党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容有时不告诉确定的主体，需要自己多角度地去思考回答。“意义”型题目设问方式：有“什么积极影响”、“什么意义”，“有什么作用”，“有什么重要性”等。解题方法：“意义型”主要是针对某一“做法”或某一“事件”有什么意义来设问，回答这种设问的题目时，首先要明确题目要求是针对经济意义、政治意义、社会意义。还有对个人、国家、社会的意义。答案要点要紧紧结合所学的知识点和题目所提供的材料(抓住材料中的关键词、关键句)，有些题目作答时还必须结合党和国家提出的最新精神。“作...
