第4节 平均速度的测量课件1 八年级物理上册 3.4平均速度的测量复习课件+素材 (新版)北师大版 八年级物理上册 3.4平均速度的测量复习课件+素材 (新版)北师大版-2VIP免费

四平均速度的测量11.学会用停表和刻度尺正确地测量时间、距离，并求出平均速度2.加深对平均速度的理解3.体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程2下图是“世界飞人”博尔特比赛场景3下面是“世界飞人”短跑冠军博尔特跑100m的研究资料：从起点算起每10m所用时间分别是：1.82s、1.06s、0.90s、0.88s、0.83s、0.83s、0.83s、0.82s，最后20m用了1.72s，总成绩为：9.69s。从这组数据可以看出什么信息1.博尔特的速度是怎样变化的？2.裁判员是用什么方法比较运动员快慢的？4实验题目：测量平均速度1.实验目的：用刻度尺和秒表测变速运动物体的平均速度2.实验原理：v＝s/t3.实验器材：长木板、小木块、小车、刻度尺、停表、金属块54.实验方法：讨论一：怎样取相等的两段路程？从起点线开始，用刻度尺测出相等的两段距离，并做好标记A、B、C6讨论二：怎样测小车运动的时间？（1）停表的使用方法（2）上半段路程的时间怎样测？方法：t1=tB（3）下半段路程的时间怎样测？思考：能让小车从B点开始运动吗？能让小车运动到B点时开始计时吗？方法：t2=tC－tB复位计时7讨论三：实验中应记录哪些数据？s1、s2、tB、tC、t1、t2、v1、v28设计实验数据表格t1=tB=t2=tC–tＢ=s1=v1=s2=v2=路程(m)运动时间(s)速度(m/s)上半段s1=t1=v1=下半段s2=t2=v2=95.实验步骤：（1）在斜面上用刻度尺将路程分为相等的两段s1和s2，并标记A、B、C；（2）将金属片放在B点，测出小车从A点滑到B点的时间tB，则t1=tB；（3）将金属片放在C点，测出小车从A点滑至C点的时间tC，则t2=tC－tB；（4）计算出s1、s2两段的速度V1、V2。10注意事项:（1）调整适中的斜面高度，使小车刚好从斜面上滑下，不能太快。（2）练习停表的操作：启动、停表、回表、读数。（3）小车的前端对齐起始线,静止释放。（4）计时与小车运动应该是同时的。实验前练习几次。11金属片12金属片120100806040200cm13金属片实验时注意观察停表的示数。14金属片15金属片16金属片17金属片18金属片19金属片20金属片21金属片22金属片23金属片24金属片25金属片26金属片27金属片28金属片上半段路程实验时注意观察停表的示数29金属片30金属片31金属片32金属片33金属片34金属片356.实验记录实验数据路程(m)运动时间(s)速度(m/s)上半段s1=t1=v1=下半段s2=t2=v2=结论：小车在斜坡下滑时的速度越来越（大）367.实验结果结论：小车在斜坡下滑时的速度越来越大371.寓言《龟兔赛跑》中说：乌龟和兔子同时从起点出发，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲地睡起了大觉.它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔莫及.在整个赛跑过程中()A.兔子始终比乌龟跑得快B.乌龟始终比兔子跑得快C.乌龟的平均速度大D.兔子的平均速度大C382.在测速度的实验中：（1）在实验中除了如图所示的实验器材,还缺少_______（2）某次实验的过程如下图所示，图中的停表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端的不同时刻(停表每格为1s)，测出s1=160cm，则该次实验中小车通过全程的平均速度v1=_____m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度v3=_____m/s，在s1、s2、s3三段路程中_段路程运动快，原因是____________________.(小车长忽略不计)刻度尺0.320.40s3小车运动越来越快391.实验目的：用刻度尺和秒表测变速运动物体的平均速度2.实验原理：v＝s/t3.实验器材：4.实验方法和步骤：5.实验记录和结果：40装满一车幸福，让平安开道；抛弃一切烦恼，让快乐把你环绕！