7访李政道博士1.字音识记(1)单音字yì(2)多音字chènchēngmómúlánshùbùdùn斑斓.()混沌.()洗漱.()华裔.()纸簿.()2.字形识别3.词语积累①混沌:A
我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象
形容糊里糊涂、无知无识的样子
②色彩斑斓:形容色彩错杂灿烂的样子
缪谬漱嗽煌惶徨精粳旌③神通广大:指无所不能的力量,今指特别高明的本领
【斑斓斑驳】斑斓:灿烂多彩
斑驳:一种颜色中杂有其他颜色
例:①三千多幅少儿美术作品把深圳画院陈列厅装扮成了色彩____的世界
②巨大的岩石被百年岁月侵蚀成____的色彩
【倡导倡议】倡导:带头提倡
倡议:首先提出的主张;首先建议,发起
斑斓斑驳例:③我们____开展劳动竞赛
④湖南卫视近年来一直____以快乐立台,并在全国掀起了一股全民娱乐的旋风
2001年10月12日,位于中关村的中国科学院物理研究所,《北京青年报》特约记者闵捷采访了著名的物理学家李政道先生,并写成了这篇《访李政道博士》
这篇新闻访谈一共发问十次,问题广泛有趣,李政道的回答幽默生动
倡议倡导李政道简介李政道,1926年11月出生于上海,早年先后在浙江大学、贵州大学和西南联大读书,曾从师于著名物理学家吴大猷先生
他与杨振宁教授合作,于1956年共同提出弱相互作用下宇称不守恒原理,并共同获1957年诺贝尔物理学奖
自1972年以来,多次到中国探亲、访问和讲学,为中国的教育事业和科学技术的发展作出了极大努力
他是世界著名的美籍华人科学家
要点一:把握访谈内容1.李政道博士如何评价创新意识在科研中的意义
【探究整理】创新要建立在坚实根基之上,创新不光要大胆,还要具备分析的能力
2.李政道博士怎样评价“中美联合招考物理研究计划”对中国科学发展的意义
【探究整理】李博士没有正面回答,而是列举了两个人才数字,举了一个人才特例,从而说明这一计划为中国培养了一