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高一语文第一单元庄周买水课件 新课标 课件VIP免费

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作者背景内容作者刘征,原名刘国正,1926年6月出生,北京人。他是著名的语文教育家(语文教材的顾问就有他),现代作家,又是写故事新编的好手。有作品集《刘征文集》和《刘征十年集》,寓言讽刺诗《三戒》:《海燕戒》《天鸡戒》《山泉戒》,《花神和女神》等。著名诗人臧克家说过刘征的杂文:他的杂文不同凡响。《人民日报》几次评奖,他都获得第一名。他的杂文他二味:辣味和甜味。辣得令人痛快,甜到心的深处。有一种非凡诡怪的艺术魔力,有讽有刺,但是不剑拔弩张。读后得到启发,引起思考,与之共鸣,令人心喜。原因弃文从商养鱼致富庄周买水说明:知识无用,知识贬值——“潮流不可挡”想要致富,庄周为什么选择养鱼??“他小伫濠梁之上领悟了鱼的乐趣”“梦想化为蝴蝶的庄周”过程庄周买水黄河(女秘书)东海(办事员)(吴主任)濠梁每吨1元,无货话每吨10元,好处费2元电话,信每吨50元提货单居奇囤积以权谋私作者通过庄周买水养鱼的经历……后果:“涸辙之鲋”寓意:“庄生梦蝶”“濠梁观鱼”在商品经济的潮流下知识贬值“涸辙之鲋”批判了各级官员以权谋私、中饱私囊,也对广大百姓寄予最大的同情————庄生梦碟典出《庄子·齐物论》。根据该书的记载,庄子梦见自己化成蝴蝶,翩翩而飞,竟然忘记了自己是庄周;醒来之後,又觉得自己是庄周。到底是庄周做梦化成蝴蝶,还是蝴蝶做梦化成庄周?追求精神上的自由濠梁观鱼《庄子·秋水篇》记载有庄周惠施同游濠梁观鱼事:一日,两人同游于濠上,见一群鲦鱼来回游动,悠然自得。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”比喻自得其乐的境界。涸辙之鲋庄周家贫,故往贷粟于监河侯。监河侯曰“诺!我将得邑金,将贷子三百金,可乎?”庄周忿然作色曰:“周昨来,有中道而呼。周顾视,车辙中有鲋鱼焉.周问之曰:‘鲋鱼来,子何为者耶?’对曰:‘我东海之波臣也.君岂有斗升之水而活我哉?’周曰:‘诺!我且南游吴、越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰:‘吾失吾常与,我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!’”激――引导。邑金―封地上所得到的财产收入。肆――卖东西的铺子、商店。背景本文写于1988年,当时是我国经济体制正由计划经济向市场经济的转型。尽管某些经济活动已经市场化,商品化,但在长期计划经济的影响下,部分商品价格仍由行政机关控制,实行审批的办法。这就为官商以权谋私,贪污腐化制造了温床。讨论有人建议把倒数第五段从“半路上实在挪不动了”到“两鳃一张一合艰难地呼吸着”改成“好不容易又走了十天十夜,才到东海。负责提水的倒很热情,拿过提货单,又是忙着咋唬大车,又是忙着提水,不让庄周动手。桶装满了,庄周连忙捧上香烟表示感谢。提水者手一推:‘不抽烟。手续费每吨一元,共计一百元。’”下按原文。你认为这样修改与原文比起来好还是不好,为什么?艺术特色构思:运用故事新编的形式,活用了《庄子》的典故与人物形象但又生发新意,赋予他时代的内容。(“旧瓶装新酒”)语言:具有幽默感和讽刺性“书被出版社恭恭敬敬地退了回来”“仓颉体,苍劲有力”“你老早就是万元户了吧?光稿费就够肥的”

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