教学目标:•1、掌握我国各民族的分布特点,民族区域自治的含义、意义,以及各民族共同发展的政策、作用,归纳取得的成就
•2、了解一些少数民族的文化习俗,形成对中华民族大家庭的认同感
•3、了解孔繁森的感人事迹及西部大开发战略给少数民族地区带来的气象
这是我国哪个少数民族在欢渡什么节日
这是我国哪个少数民族在欢渡什么节日
傣族傣族泼水节泼水节这是哪个少数民族的什么乐器
这是哪个少数民族的什么乐器
彝族彝族白族白族阿昌族阿昌族葫芦丝葫芦丝这些分别是哪个民族的服饰
这些分别是哪个民族的服饰
维吾尔族维吾尔族朝鲜族朝鲜族这是哪个少数民族的传统体育盛会
这是哪个少数民族的传统体育盛会
蒙古族蒙古族那达慕大会那达慕大会元朝和清朝分别是哪两个元朝和清朝分别是哪两个少数民族建立的政权
少数民族建立的政权
元朝:蒙古族清朝:满族元朝:蒙古族清朝:满族成吉思汗成吉思汗努尔哈赤努尔哈赤你能说出他是哪个少数民你能说出他是哪个少数民族的哪位艺术家吗
族的哪位艺术家吗
马三立马三立回族回族民族构成:格局:大杂居小聚居少数民族分布图分布特点:在国家的统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权,由少数民族人民当家作主,自己管理本民族的内部事务
民族区域自治制度民族区域自治制度什么是民族区域自治制度
各少数民族聚居的地各少数民族聚居的地方实行方实行区域自治区域自治
各民族自治地方都是中华人民共自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分
和国不可分离的部分
————19541954年《中华人民共和国宪法》年《中华人民共和国宪法》民族区域自治制度写进宪法民族区域自治制度写进宪法民族区域自治制度民族区域自治制度探究一:请同学们以藏族为例,探讨探究一:请同学们以藏族为例,探讨在我国为什么要实行民族区域自治
在我国为什么要实行民族区域自治
在历史上藏族同汉族进行了哪些友好的交往