英国馆法国馆中国馆巴基斯坦馆学习目标：1、了解文化的多样性和丰富性，知道在面对文化差异时应持有的正确态度。2、加深对不同文化的了解，学习其他文化的优点和长处。学习重点：了解文化的多样性和丰富性。学习难点：理解因文化不同而导致行为方式的差异。1、节日是一种文化习俗，文化的多样性和丰富性往往通过各具特色文化习俗的表现出来。2、不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。3、语言是一种文化，语言存在差异，不分优劣；文化存在差异，各有千秋。4、经济全球化使世界的发展趋向于文化多样性。在全球化过程中，各个国家和民族的文化应相互融合，相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。5、生活在不同文化背景中的人，会有不同待人处事的方式。6、面对文化差异有那两种不同的态度？正确态度是什么？（P60）各地的节日材料一：连一连感受节日习俗元宵节吃粽子龙舟竟渡万圣节吃月饼赏月春节挂花灯猜灯谜吃元宵端午节装饰圣诞树，唱圣诞歌，小孩企盼圣诞礼物情人节放爆竹贴春联倒贴福字合家团圆中秋节给孩子送糖果圣诞节送爱人巧克力，鲜花及浪漫祝福母亲节向母亲送花或其他礼物及祝福致谢标志悉尼歌剧院---澳大利亚自由女神像—美国埃菲尔铁塔---法国富士山----日本富士山----日本代表人物孔子-----中国甘地----印度安徒生----丹麦比尔盖茨-----美国独立思考时，相信大家能认真分析材料，注意答案的完整性。1、书中能找到的答案标清页码，并简要写出开头结尾。2、书中找不到的答案一定要简洁明了。合作交流：（10分钟）（1）、小组长带领小组成员针对探究点的疑点、难点，进行了高效讨论，注意把握时间。（2）、不能解决的疑难问题要做好标记，可以请教老师、或在其他组展示时做好重点突破。（3）、小组长要做好全面调控，保证本组所有成员修改好学案，都能解疑、释疑。①展示点评同学要求思路清晰，声音洪亮，回答完整。②非展示同学认真倾听，迅速整理完善自己的学案，并及时质疑补充；（（11））这两则材料这两则材料分别分别说明了什么？说明了什么？材料一说明了节日是一种文化习俗，文化的材料一说明了节日是一种文化习俗，文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。现出来。材料二说明了不同国家和民族的不同文化，材料二说明了不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。有着各自的标志和代表人物。（（22））这两则材料这两则材料共同共同说明了什么？说明了什么？世界文化具有多样性和丰富性世界文化具有多样性和丰富性服饰韩服唐装和服阿拉伯国家服装北美牛仔建筑风格中国建筑西欧哥特式建筑伊斯兰教建筑艺术中国戏曲摇滚拉丁舞中国民乐巧克力chocolate香波shampoo罗曼蒂克romantic幽默humor酷cool伊妹儿e---mail咖啡coffee沙发sofa汉堡包hamburger柠檬lemon因特网internet卡通cartoon迪斯科disco模特model吉普车jeep布丁pudding到华盛顿找“中国”到华盛顿找“中国”节日习俗：春节端午节中秋节节日习俗：春节端午节中秋节文化名人：孔子孙子李小龙姚明文化名人：孔子孙子李小龙姚明特色品牌：唐人街北京烤鸭双汇食品陶瓷玩具特色品牌：唐人街北京烤鸭双汇食品陶瓷玩具到孝义找“世界”到孝义找“世界”节日习俗：圣诞节母亲节情人节节日习俗：圣诞节母亲节情人节文化名人：比尔盖茨贝多芬爱因斯坦文化名人：比尔盖茨贝多芬爱因斯坦特色品牌：肯德基可口可乐微软丰田特色品牌：肯德基可口可乐微软丰田AdidasAdidas（（11）这一材料说明了什么？）这一材料说明了什么？世界文化具有多样性，各个国家和民族的文世界文化具有多样性，各个国家和民族的文化相互融合，相互促进呈现出多元和谐的发展局面。化相互融合，相互促进呈现出多元和谐的发展局面。（（22）你还能说出世界文化多元和谐发展的事例吗？）你还能说出世界文化多元和谐发展的事例吗？11、宋祖英维也纳演唱会、宋祖英维也纳演唱会22、俄罗斯文化节在中国举、俄罗斯文化节在中国举办，受到中国人的青睐办，受到中国人的青睐33、、20082008年奥运盛会年奥运盛会44、、20102010年上海举办世博年上海举办世博会会5...
