济源市实验中学五环自主教案主备人翟冬红年级学科初二物理备课时间11月11号使用人闫天文课型新授课上课时间11月14号课题第二节光的反射教学目标1.了解光在物体表面可以发生反射。2.认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。3.知道光路可逆。4.知道什么是镜面反射？什么是漫反射？教学重难点教学重点：理解光的反射规律的内容。教学难点：探究光的反射规律镜面反射与漫反射的相同点与不同点板书设计一、光的反射现象二、光的反射规律三、镜面反射、漫反射教学反思一个亮点：讲解得很透彻，把概念都讲解清楚了，简单的光路图画法也给学生进行了渗透一个不足：画的光路图还是少了点一条建议：激光灯也是唾手可得的实验器材，何不让学生们也来自己做做呢明目标深钻研巧设计细反思共发展济源市实验中学五环自主教案明目标深钻研巧设计细反思共发展教学设计二次备课济源市实验中学五环自主教案明目标深钻研巧设计细反思共发展一、激情导入，明确目标1.我们为什么可以看见物体？……物体有光线射入我们的眼睛。例如：蜡烛、日光灯、电视等。2.学生探讨：许多物体本身并不发光，我们为什么也可以看的见？二、自主学习，找出疑难学生对照预习提纲，进行自学。1．光的反射。2．光的反射定律。3．反射图中各条线的认识，反射角、入射角的认识。4．镜面反射，漫反射。三、精彩点拨，重难突破1．任何物体表面都可以反射光。许多物体本身并不发光，我们也可以看见，是因为这些物体反射的光进入我们的眼睛。举例说明：不同表面，光的反射情况不同，那么，光的反射有没有什么规律呢？光的反射是不是任意的呢？2．探究：光的反射规律器材：有什么器材？如何使用？方法、步骤：如何做？（可以参考课本步骤……P73）结果：填入下表结论如下：3．光的反射规律：①三线共面②两线居两侧③两角相等必须说成：反射角等于入射角角i角r第一次第二次第三次济源市实验中学五环自主教案明目标深钻研巧设计细反思共发展镜面、入射光线、反射光线：法线：垂直镜面的直线（虚线？实线？）（1）在反射现象中，反射角等于入射角。演示试验：光路可逆，得到结论如下：（2）在反射现象中，光路是可逆的。4．镜面反射、漫反射（1）漫反射：表面凹凸不平的反射（反射光线朝各个方向）（2）镜面反射：光滑镜面的反射（平行光线射入，光线平行射出）探讨：在漫反射中，是否遵守上面的反射规律？（学生讨论后，作图证明）漫反射也遵守光的反射规律。5．光的反射的应用：学生举例（注意黑板反光问题）四、拓展延伸，能力提高你们想想看，现在，城市里越来越多的高楼采用玻璃幕墙、磨光的大理石作为装饰，当强烈的太阳光照射到这些光滑的表面时，会发生什么呢？我们希望在生活中发生什么样的反射多点呢？光污染
