主题对话实录表对话议题交通规则托小中大R对话目的联系生活，知道在生活中要遵守交通规则。环境创设环境中有标志的图片、经验准备已经认识了交通标志和生活中的各种标志。关键提问为什么要有交通标志？交通标志是为了告诉我们要遵守交通规则。什么是交通规则？我们怎样遵守交通规则呢？在马路上指挥交通的叫什么呢？对话内容记录即时分析蓉蓉老师：这是什么呀？盈盈：这是交通标志。蓉蓉老师：你们认识这些交通标志吗？盈盈：认识的。蓉蓉老师：为什么要有交通标志呢？蓉蓉老师：交通标志是在哪里的？宸宸：交通标志是在马路上的悦悦：有些是在小区里的。静静：有些是在电影院的。悦悦：有些是在幼儿园的。元元：有些是在高速。悦悦：还有有些是在出口和进口的地方。元元：还有交叉口的地方也有交通标志。蓉蓉老师：为什么要有交通标志？萱萱：交通标志要我们记住好的点。当当：没有了交通标志，人们违反了交通规则了怎么办.蓉蓉老师：交通标志是为了告诉我们要遵守交通规则。什么幼儿的观察能力和幼儿的生活经验的积累，能使他们表达出他们想要表达的内容。是交通规则？萱萱：交通规则就是不能撞车。欣欣：不能穿红灯。元元：不能违反撞车等等。萱萱：在开车的时候不能乱扔垃圾。当当：不能闯人行道。萱萱：还有男生女生的标志。蓉蓉老师：马路上有很多很多的标志，这些交通标志是为了遵守交通规则。那，我们怎样遵守交通规则呢？元元：只要照着标志做的就不会违反了。萱萱：交通规则就是每一点都要做到。悦悦：要遵守规则就是看到每一个交通标志，都要按照每一个交通规则的规矩来走。蓉蓉老师：你们说的真好。在马路上还有谁呢？萱萱：马路上还有警察。当当：还有交通协管员。蓉蓉老师：在马路上指挥交通的叫什么呢？欣欣：叫警察叔叔。萱萱：警察叔叔会贴条的。盈盈：叫交警。蓉蓉老师：在马路上指挥交通的叔叔叫交通警察。蓉蓉老师：在交通警察在马路上做什么事情呢？当当：在马路上指挥。笛笛：在马路上吹号子。元元：在岔口的路口，应该哪些车子走。宸宸：乱停车的人，警察叔叔会贴罚单。静静：还要管人家在马路上，不能闯红灯。悦悦：警察还会在马路上巡逻。萱萱：撞车的时候，警察叔叔会过去看的。蓉蓉老师：交通警察是如何指挥交通的呢？当当：是这样的。交通标志就是为了提醒人们要遵守交通规则。在幼儿的生活中，他们观察到了很多标志，有交通标志也有生活中的标志。幼儿们对马路上观察蓉蓉老师：这些叫什么呢？元元：手势。蓉蓉老师：交通警察叔叔使用手势来指挥交通的。蓉蓉老师：交通警察叔叔本领真大呀！他们在马路上做这么多的事情.保障马路上的道路通常和行人的安全，这也是一种交通规则。同时也提醒我们开车的人和我们的行人要遵守交通规则。蓉蓉老师：除了这些，还有那些交通规则呢？还有看到什么要遵守的交通规则？萱萱：还有红绿灯。元元：还有摄像头。静静：还有斑马线。蓉蓉老师：这一些都提醒我们要遵守什么呢？笛笛：这些都提醒我们要遵守交通规则。宸宸：在斑马线上行人要加快速度。萱萱：有一次，我看见有一辆车撞到老人了。蓉蓉老师：为什么会发生这种情况呢？悦悦：这种情况是因为没有遵守交通规则，才会发生这种情况的。宸宸：这种情况是开车的人不看前面，有时候还会睡着就会发生这种情况。萱萱：或者看手机。当当：打电话。蓉蓉老师：开车的时候打电话，看手机都是什么呢？笛笛和欣欣：都是违反交通规则的。当当：还有可能是车子失控了。蓉蓉老师：车子失控是不是违反交通规则了？当当和萱萱：不是。蓉蓉老师：这也是违反交通规则的，在开车以前我们应该做什么准备呢？萱萱：应该把车子修一修。得很仔细，看到了警察叔叔的手势、摄像头等等。由于有生活经验，幼儿们说出了他们爸爸妈妈在平时生活中开车的情景。盈盈：要检查。蓉蓉老师：对啊，要检查。检查以后才能怎么样呢？当当：检查以后才能开到马路上，才能遵守交通规则。蓉蓉老师：这也是遵守交通规则的一种行为。萱萱：有一次爸爸的车子冒烟了，爸爸加冷冻液。有的时候爸爸的车子会熄火。蓉蓉老师：怎么办呢？当当：快快送到修理厂。宸宸：送到4S店里去修理。蓉蓉老师：你们出去的时...
