襄阳教育资源公共服务平台教师应用手册VIP免费

襄阳教育资源云平台实用操作手册襄阳市教育云工程推进办公室二O一四年三月1目录1襄阳教育资源公共服务平台概述.............................................................................................12襄阳教育资源公共服务平台应用（PC电脑）........................................................................23.1应用前的准备工作3.2教学应用一：教师备课应用3.3教学应用二：同步导学应用3.4教学应用三：网上题库应用3.5教学应用四：家校互动应用3.6教学应用五：学科教研应用3.7教学应用六：网上答疑应用3.8其他附属功能203.9学生与家长应用简述4襄阳教育资源公共服务平台之优教班班通应用（手机与平板）.......................................224.1优教信使客户端4.2优教班班通资源应用客户端5襄阳教育资源公共服务平台（班级授课应用）...................................................................255.1课前准备工作255.2课中授课活动265.3课后退出关闭296国家三通两平台建设任务与目标...........................................................................................307襄阳市教育信息化工作暨教育云工程推进会.......................................................................328襄阳市人民政府转发市教育局关于《襄阳市教育云工程实施方案》的通知（襄政办发[2013]178号）.............................................................................................................................369关于关于印发《襄阳市教育云工程推进工作责任分工》的通知.......................................37顾问：李菲贾小波主编：散国伟张瑞红副主编：邱太强编委：谢扬张文硕21襄阳教育资源公共服务平台概述“襄阳教育资源公共服务平台”教育信息化项目即从三通两平台核心理念出发，搭建襄阳市教育云平台，为襄阳市的教师、家长、学生、教育管理层带来全新的教育视点和变化：实现优质教育资源共享通过班级的教学软件即可将最优秀的教育资源呈现在师生面前，已涵盖从小学一年级到高中三年级156个版本的教材资源、400万条专业题库资源、2089本的专业中小学教育期刊论文资源以及提升学生综合素质的专题视频资源，形象教学，实现高效课堂，让课堂更精彩；创新本地化资源建设模式实现校级、区级、市级乃至省级四级架构，为教育单位准备个性化资源建设模式和呈现方式，让本地资源充分分享，学生皆可享受名师在线课堂，人人上名校。率先实现学习空间人人通围绕“三通两平台”建设目标，以高效课堂导学模式，翻转课堂以及家校共育理念为指导，为教师、家长、学生以及管理者开放自己的空间。实现教师与国家一级名师对话，提升教育理念，改进教育方法。辅助教师做好课前准备工作以及课后辅导、自我提升工作；课前，提供教师备课、科学导学功能，实现高效备课和高效辅导学生预习的目标；提供课后网上组卷，实现试题的在线编辑，智能分析学生学习情况，为因材施教提供数据，同时支持所有教室参加本地教研活动，实现自我提升，还可与家长及时互动，分享学生成长轨迹；为学生提供了优质的自主学习平台，提供名师课堂、网上测评、专项培优和课外拓展等，全面指导课前预习和课后辅导以及综合素质提升，全面促进学生综合素质发展；为家长提供辅学内容，帮助家长第一时间了解孩子学习状况和平安到校离校情况；智能考勤，永不远离的关爱采1用专门针对中小学生定制开发并成功取得应用的开放式校园安全进出管理系统。每位学生只需佩戴一张智能校园卡进出学校，无需主动刷卡、无需排队、不再拥堵，即可自动完成身份识别和出入判定，及时让校方和家长了解学生动态，确保安全；教育手段实现多维互动借助现代化终端电脑、手机、平板皆可作为学习的平台和手段，实现多维互动，让学习无处不在。教育管理信息化提供公文发布，校级通知，以及考勤管理，统计管理，本地化资源管理等等平台，全面助力教育管理信息化；总而言之，襄阳教育资源公共服务平台的建设将带来教学新模式和学习新方法，实现高校课堂、快乐学习；推进信息技...