第4节免疫调节（第一课时）【高考目标定位】1、概述免疫系统的组成。（A级）2、分析体液免疫和细胞免疫的机制及一般过程。（B级）思考•我们的身体无时无刻不处在病原体的包围之中，我们吃的食物中含有病原体，吸入的空气中含有病原体，但在一般情况下我们并不得病，这是什么原因呢？•与免疫系统的防卫功能有关免疫系统的组成免疫系统免疫器官免疫细胞免疫活性物质扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓(免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所)吞噬细胞等（如白细胞）淋巴细胞(发挥免疫作用的细胞)T细胞B细胞(迁移到胸腺中成熟)(在骨髓中成熟)抗体、淋巴因子、溶菌酶等(由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）（位于淋巴液、血液和淋巴结中）免疫系统的防卫功能第一道防线第一道防线第二道防线第二道防线第三道防线第三道防线组成组成来源来源特点特点属于属于皮肤、黏膜皮肤、黏膜杀菌物质、杀菌物质、吞噬细胞吞噬细胞体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫生来就有生来就有后天获得后天获得无选择性（即对各种病无选择性（即对各种病原体都有防御作用）原体都有防御作用）有严格的针对性（即只有严格的针对性（即只对特定的病原体起免疫对特定的病原体起免疫作用）作用）非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫特异性免疫艾滋病死因和免疫系统受损的关系•讨论：T细胞的多少和HIV浓度之间有什么关系？T细胞在人体内可能发挥什么功能？自学与讨论：自学与讨论：4、请用文字与连线的形式写出体液免疫的一般过程。3、体液免疫中，抗原刺激抗体产生有几条途径？抗原吞噬细胞T细胞B细胞记忆B细胞抗体浆细胞1、参与体液免疫的免疫细胞依次有哪些？体液免疫示意图2、抗体是哪一种细胞产生的？淋巴因子摄取处理传递直接刺激二次应答体液免疫的一般过程二次应答抗体（浆细胞分泌）抗原“作战对象”“作战武器”a、化学本质：蛋白质b、存在部位：血清、组织液、外分泌液中举例：病毒、细菌等病原体、移植的器官、自身损伤、衰老和癌变的细胞等。抗体与抗原：抗体与抗原：牛痘疫苗是用取自牛痘（一种天然的轻型病毒性传染病）脓包中的浆液制成。1961年以后，我国由于推广了新生儿接种牛痘疫苗的措施，天花已在我国终止传播了。牛痘疫苗是，刺激机体产生了，同时还产生了细胞。中国古人种人痘詹纳接种牛痘抗体抗原记忆思考•病毒会侵入机体细胞内，有一些致病细菌如结核杆菌、麻风杆菌等，是寄生在宿主细胞内的，而抗体不能进入宿主细胞。那么，消灭这些病原体是通过什么途径呢？细胞免疫的过程细胞免疫的过程T细胞（受到抗原刺激，分化）效应T细胞被病毒感染的宿主细胞（靶细胞）靶细胞裂解死亡效应Ｔ细胞与靶细胞密切接触病毒宿主细胞记忆T细胞细胞免疫的一般过程T细胞（受到抗原刺激，分化）效应T细胞记忆T细胞效应Ｔ细胞与靶细胞密切接触靶细胞裂解死亡被病毒感染的宿主细胞（靶细胞）宿主细胞病毒体液免疫和细胞免疫的比较免疫类型免疫类型比较项目比较项目体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫作用对象作用对象作用方式作用方式抗原抗原浆细胞产生的抗体与相浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合应的抗原特异性结合效应Ｔ细胞与靶效应Ｔ细胞与靶细胞密切接触使细胞密切接触使其裂解死亡其裂解死亡联系联系既独自作用，又相互配合，共同发挥免疫作用既独自作用，又相互配合，共同发挥免疫作用靶细胞靶细胞归纳总结各种免疫细胞的功能：细胞名称吞噬细胞功能在非特异性免疫中：在特异性免疫中：B细胞T细胞浆细胞效应T细胞记忆细胞在体液免疫中：在细胞免疫中：在体液免疫中：在细胞免疫中：吞噬，水解病原体摄取、处理病原体，暴露特有的抗原并传递抗原识别抗原并增殖分化为记忆B细胞和浆细胞分泌淋巴因子识别抗原并增殖分化为记忆T细胞和效应T细胞分泌抗体与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡识别抗原，迅速增殖分化为浆细胞识别抗原，迅速增殖分化为效应T细胞【感悟高考真题】C2.（2010·福建高考）结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是（）A．浆细胞B．T淋巴细胞C．B淋巴细胞D.效应T细胞D3.（2010·浙江高考）无胸腺裸鼠是一种无毛变异小...
