前言为进一步加强全区中小学、幼儿园公共安全教育，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规和《国家突发公共事件总体应急预案》、教育部《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《合肥市中小学安全工作内容及标准》等文件精神，制订本纲要。《合肥市包河区中小学幼儿园安全教育指导纲要》（下称《纲要》）是以学习生活为基础，以帮助学生牢固树立安全意识，掌握必要的安全知识，增强自护自救能力为目标，根据不同年龄段学生认知能力的特点，分幼儿园、小学一至三年级、小学四至六年级、初中、高中五个学段分别编撰。本《纲要》的特点是：一、尊重学生认知规律，从学生认知水平和生活经验出发，以传统加创新的方式组织实施安全教育，指导学校从不同方面，全方位地开展安全教育，引导学生解决在实际生活中遇到的各类安全问题，促进学生安全健康成长。二、坚持从学生生活实际出发，将他们可能遇到的普遍性的安全问题作为学校实施安全教育的主要内容，突出与社会实践的联系，通过学生自主参与、丰富多样的教育活动，帮助学生养成安全的行为习惯。三、坚持以学校教育为主，以课堂教学为主渠道，形成学校、家庭、社会“三维一体”的教育格局，突出公共安全教育的综合性，形成教育合力。希望全区中小学、幼儿园认真组织实施本《纲要》，切实增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高安全行为能力，为建设平安校园、平安包河做出积极贡献。合肥市包河区教育体育局2015年6月第一部分幼儿园一、导语《包河区幼儿园安全教育指导纲要（试行）》(以下简称“《纲要》”）依据教育部颁布实施的《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《中小学幼儿园安全管理办法》以及安徽省教育厅颁布的《安徽省学前教育条例》等文件精神而制定。《纲要》适用于包河区各级各类幼儿园、看护点。二、目标-1-幼儿园安全教育是在保教活动的全过程中，对幼儿适时强化和有机渗透安全行为规范教育的活动。通过提供相应材料，营造安全教育环境，帮助幼儿养成良好的安全生活习惯，引导幼儿逐步形成安全防范意识、掌握基本的安全自护自救方法，提高幼儿的自我保护能力。三、内容模块一：预防和应对社会安全类事故1、了解在公共场所活动时的安全注意事项，并遵守公共场所的活动规则；2、知道自己的家庭住址、父母姓名和电话、幼儿园名称等基本信息，懂得简单的求助或求救方法；3、知道不能随便跟陌生人走，初步形成基本的自我保护意识。模块二：预防和应对公共卫生事故1、初步了解基本公共卫生常识，养成良好的个人卫生习惯；2、了解饮食过程中的安全注意事项，养成良好的饮食习惯；3、初步了解流行性传染病的相关知识，知道预防传染病的方法，并养成良好的个人生活与卫生习惯。模块三：预防和应对意外伤害事故1、认识常见交通标识和信号，遵守交通规则；2、认识生活中常见的安全标志、危险标志,学习玩具、文具等物品的安全使用方法；3、了解生活环境中不安全的事物，不做危险的事；4、遇到紧急情况时，知道要拨打110、120、119等求救电话。模块四：预防和应对自然灾害1、初步了解生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性；2、初步学会在自然灾害发生时简单的自我保护及逃生的方法。模块五：预防和应对影响幼儿安全的其他事件1、能与同伴友好相处，不争抢物品、不打架,初步形成避免在活动、游戏中造成伤害的意识；2、在与同伴产生冲突时，能在教师或家长的帮助下和平解决，或和同伴协商解决问题。四、实施路径年模教育内容形式方法实施-2-级块主体小班模块一知道上下楼梯不推挤，靠右边一个跟着一个走在集体教学中，引导幼儿初步了解上下楼梯的规则；在户外活动、生活活动中提醒幼儿遵守上下楼梯的规则教师家长知道自己的名字、家庭地址、家长的姓名和电话号码家庭教育家长不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西结合生活情境和故事、情境模拟等，告诉幼儿不能跟陌生人走教师家长模块二知道不随便吐痰，不随地乱扔垃圾，养成良好的卫生习惯在生活活动、社区活动中帮助幼儿养成...
