团队工作总结合肥市海顿学校杨晶团队辅导员是少年儿童的亲密朋友和活动的指导者，担负着组织少年儿童在团队及少先队接受教育的任务，负责指导团队及少先队活动，全面贯彻教育方针，培养“四有”新人。团队的工作职责1、根据校各年级团支队与少先队工作人员意见，与团队优秀团员干部一道分析本团队实际情况，制定出团队活动计划，计划必须有针对性，实效性和可操作性。2、指导团支部及中队活动，安排好活动主题、内容、形式，并当好团支部干事及中队辅导员的参谋。3、关心全体队员的健康成长，经常了解分析少年儿童的思想、品德、学习、生活等情况，听取队员心声，促进团员队员健康成长。4、充分发挥团员及少先队员组织教育作用，全面关心、及时培养、恰当要求，在体验教育活动学会“自学、自强、自护、自理、自律”。5、积极培养干事与小干部，培养他们的服务意识，教给工作方法，配合干事与小干部解决工作中的问题，要对团队活动的主持人、升旗手、板报宣传委员等给予基本技能训练。6、通过多种途径主动向社会和家长宣传团队工作，争取广泛的支持和帮助，协调各方面关系共同教育少年儿童。7、以活动为载体，育人为目的，认真进行思想道德教育，养成良好行为习惯。8、加强团队组织的阵地建设，注重日常管理和过程管理，做好每个队员的成长帮助者。9、加强学习，不断提高，通过自学或观摩等多种形式的学习，不断提高政治觉悟，增强责任感和使命感，提高团队业务工作水平。10、配合学校中心工作，认真组织好各种教育活动，按时完成各项临时组织的教育活动，并做团队工作资料的收集和整理。11、团队辅导员还要做好团队活动的指导工作，按共青团和少工委要求密切配合学校行政，检查指导团队活动的开展，负责组织少先队大队部各种日常事务。12、针对低段小学生的心理特点应该开展的活动，就学校的各种活动安排，开展适合低段小学生的一些班队和学校活动。下面是就自身而言该做的工作总结1、向上任小学部大队辅导员请教取经，询问具体工作的具体做法。2、熟悉团队的具体工作。3、了解中小学生的心理特点，学习中小学生品德教育的内容，为中小学生德育工作做好铺垫。4、积极发挥团队辅导员的作用，组织并培养优秀的共青团员与少先队员。5、开展形式多样的，适合低段小学生身心成长和品德形成的各种活动。6、积极做好各项活动的宣传和组织工作。7、不断学习，努力提高政治觉悟和工作水平。8、积极配合学校开展各项活动，检查活动的开展，负责团支部与少先队大队的各项事务，做好资料的搜集和整理工作。9、写好总结，总结不足，积累经验。以上是我作为一名年轻教师对团队辅导员工作的认识，作为一名年轻老师，很高兴学校能把这个任务安排给我，虽然我对这份工作还需不断提高，但是我相信在各位领导和老师的带领下，会不断成长。杨晶2014-6-11
