2013学科网3年高考2年模拟1年原创精品系列专题05动词及其动词短语【考点定位】2013考纲解读和近几年考点分布【考点pk】名师考点透析考点一、考查动词词义辨析这类试题的四个选项是在结构上都很相近的动词
要做好这类试题,必须明确各个动词的词义和用法,然后根据题意需要选用合适的动词
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Com]考点二、考查近义动词辨析这类试题的四个选项无论在意义上还是在结构上都是很相近的动词
面对这类试题,必须要从四个动词的语义差别、用法特点等入手才能选出符合题意的动词
例Whenhisbrotherwastocrossthestreet,hewasknockeddownbyatruckandbadly_______
injuredBdamagedC
harmedD
destroyed【解析】这四个动词都有“伤害,损害”之意,但具体用法不同
injure指在意外事故中“受伤”;damage主要指对于物体的不彻底的破坏,这种破坏或因自然灾害所致,或因人为造成,常含可以修复之意;harm用于肉体或精神上的伤害,有时可指引起不安或不便;destroy表示毁坏十分彻底,常含无法修复再用之意
从题意来看,答案为A
考点三、考查动词与其宾语的固定搭配【解析】题意为“由于有现代化的设备,近年来许多谜团被揭开”
“揭露,将……曝光”是cometolight,故答案为B
考点四、考查动词与其宾补的固定搭配英语中有些动词后跟宾补时,有其固定搭配,如let/have/makesb
,get/forcesb
todosth
,allow/permit/forbidsb
todosth
解答这类试题的关键是分析句子结构,找到作宾补的不定式,然后看不定式前是否有不定式符号to,最后确定该用什么动词
例Thecardreads:“DearMomandDad,theyare_____