小班健康活动——小狗送骨头平定县机关幼儿园 宋佳活动目标1
学习听不同的鼓声手膝着地往前爬、倒退爬、转圈爬
在不同高度、宽度的物体上爬行,并保持动作的协调性
能愉快地参加活动
狗爸爸、大黑熊头饰各一个,小鼓两只,骨头造型玩具若干
用木凳、拱形桥、高低交错的垫子、拱形门等设置成的“小桥”“山洞”场景
小黄狗与小花狗图卡各一张,放置于场地一端的两边
活动过程一、律动热身,进入情境教师头戴狗爸爸头饰,播放音乐《新年汪汪》,带领幼儿跟随音乐做热身运动
师:孩子们,爸爸睡醒了,要开始活动活动了
伸个懒腰,打个哈欠,揉揉眼睛,来,跟爸爸一起做
左边看看,左边看看,右边看看,右边看看
伸出小手摇一摇,伸出小手摇一摇,伸出小手弯一弯,伸出小手弯一弯
点点头,点点头,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿
转个圈,跳一跳,转个圈,跳一跳
左边跳跳,左边跳跳,右边跳跳,右边跳跳
捡根骨头啃一口,捡根骨头啃一口,我是聪明的狗宝宝
二、情境学习,提升能力1
引导幼儿跟好朋友打招呼,学习向前爬、倒退爬
师:我们家附近住了哪些好朋友
一起去跟它们打个招呼吧
教师示范手膝着地爬行的动作,带领幼儿爬向场地一端放有小黄狗图卡的地方,和小黄狗打招呼
师:先到小黄狗家里跟它打个招呼
师:接下来我们还要去小花狗家,小黄狗再见
走,孩子们,我们再去小花狗家
教师和幼儿一起爬到场地上放有小花狗图卡的地方,和小花狗打招呼
师:小花狗,你好
师:小花狗,再见了,我们要回家了
孩子们,这一次我们倒着爬回家,看,像爸爸这样爬
教师带领幼儿倒着爬回原地
引导幼儿听鼓声变换爬
(1)听鼓声向前爬、倒退爬
教师出示小鼓,敲出不同的声音,并示范相关动作
师:爸爸用小鼓教你们学本领,听
“咚咚咚”(敲鼓面),一步一步向前爬;“哒哒哒”(敲鼓身),一步一步倒退爬
师:听到鼓声爬向你喜欢的好朋友的