搭配问题第八单元 数学广角——搭配（二）安徽省黄山市屯溪现代实验学校 高雪祝一、创设情境，引入新知 通 知 明天下午大课间活动，在大队部进行主持人选拔赛决赛，请预赛入围选手准时参加。 校大队部 6 月 8 日 （ 2 ）如果一件上衣搭配一件下装，你会建议她怎样穿？一共有多少种不同的穿法？ （ 1 ）说说她准备了几件上衣？几件下装？一、创设情境，引入新知 摆一摆，说一说：一共有多少种不同的穿法？二、操作感悟，自主搭配……二、操作感悟，自主搭配一件上衣配一件下装，可以配 2 套。三、感悟有序，体会简洁 一件上衣配一件下装，另一件上衣配两条裙子，有 3 种搭配的方法。三、感悟有序，体会简洁 固定上衣，用一件上衣去搭配 3 件下装，再用另一件上衣去搭配 3 件下装，两件上衣就有 6 种搭配方法。三、感悟有序，体会简洁 只要有顺序地思考，就可以不遗漏、不重复地找出所有的方案。谁能说一说怎样搭配才能做到不遗漏不重复？三、感悟有序，体会简洁还有其他思考方法吗？三、感悟有序，体会简洁 固定下装，用长裤去搭配两件上衣，再用花裙去搭配两件上衣，最后用长裙去搭配两件上衣，一共有 6 种方法。三、感悟有序，体会简洁……63 ＋ 3 ＝ 6 （种）3×2 ＝ 6 （种）三、感悟有序，体会简洁3 件上衣和 3 件下装，共有多少种搭配方式呢？3 ＋ 3 ＋ 3 ＝ 9 （种）3×3 ＝ 9 （种）三、感悟有序，体会简洁232628434648939698四、巩固提升，解决问题4 ＋ 4 ＝ 8 （种）4×2 ＝ 8 （种）四、巩固提升，解决问题今天你有什么收获？五、全课小结，深化认知
