做一名具有人格魅力的教师教师是人类灵魂的工程师，教师的职业的特殊性决定了其必须具有人格魅力那么，怎样才能成为一名具有人格魅力的教师？我觉得要忠诚于党的教育事业；精通业务，具有较高的个人素质；与时俱进，勇于创新；为人师表，具有高尚的品德；爱护学生，无私奉献；为教育事业而献身。教师要忠诚于党的教育事业，为教育事业而献身。教师的人格魅力来自于对教育事业的无限忠诚，老师不能把教师这个职业仅仅看成是谋生的手段，而要毫无私从 1999 年参加工作以来，就从事语文教学并担任班主任工作。在工作学习中我始终关心国家大事，拥护党中央的正确领导，忠诚于党的教育事业，以培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设事业的接班人为己任。敬业执教，对工作兢兢业业，一丝不苟。教师要精通业务，不断提高个人素质。前苏联教育家马卡连柯曾说过：“学生可以原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原谅他们的不学无术，如果教师不精通业务，就不能成为一个好教师。”我认真做好教学工作的每一个环节。虚心向经验丰富的老教师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我精心制作语文课件，准备、制作教具。讲课力求抓住重点，突破难点，精讲精练。在教学中，运用多种方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性，培养学生创造性思维，培养学困生的学习兴趣，从而提高了教学质量。除了精通业务外，教师的人格魅力还来自于渊博的知识，出色的语言表达能力。爱因斯坦说过；“学生对教师的尊敬的唯一源泉在于教师的德与才，无德无才的教师是绝对不可能受到学生的爱戴与尊敬的”。作为一名中学教师，除了对自己的业务要精通之外，还要对其他学科有所涉猎，因为现在要真正教好每一门课都要综合许多学科的知识。教师要与时俱进，勇于创新。教师在教育教学时，要跟上时代潮流，富有时代气息，勇于创新，不拘泥于老一套的方法和理念，这样才能给学生带来时代感、新鲜感、自豪感。教师对教学内容的准备和实施教学过程加进自己的主观改造，内化成自身的素质，并根据学生的基础和差异灵活地进行处理，允许学生对已有的结论和标准答案提出质疑，从而在师生的相互思想碰撞中产生新的结论。教师要为人师表，具有高尚的品德。孔子说过：“其身正，不令则行”。其身不正，虽令不从。”教师的人格魅力，会在学生的内心深处产生一种无形的内化力，对学生产生潜移默化的作用。教师高尚的言行举动...
