齐齐哈尔医学院医学微生物学理论课教案授课教师: 教学课题第一章 绪论第二章 微生物的生物学性状第一节 细菌课型理论课对象 教学目的1.掌握：微生物的定义、分类和分布；细菌测量单位, 细菌的基本形态和细菌的主要特殊结构的定义及功能;革兰阳性和阴性菌细胞壁的不同点及其意义；掌握核蛋白体，质粒，胞质颗粒在医学上的意义。2．熟悉：细菌的排列方式；细菌的基本结构；熟悉细菌细胞壁的功能；熟悉细菌细胞壁缺陷型（细菌 L 型）的基本概念及其临床意义；熟悉核质的功能。3.了解：细菌的大小；细菌 L 型的培养；细胞膜的结构与功能；中介体的概念。教学重点肽聚糖的结构，革兰阳性和阴性菌的肽聚糖不同点及其意义.教学难点肽聚糖的结构教学方法讲授式＋启发式＋讨论式, 利用多媒体方式进行教学课时安排5 分钟25 分钟 25 分钟 20 分钟 20 分钟教学步骤、内容（详细内容见课件）简单复习上次课的相关内容一、绪论1. 微生物的定义、分类和分布2. 微生物与人类的关系3. 微生物学的定义、分支4. 医学微生物学的定义二、细菌的测量单位；细菌的基本形态；细菌的基本结构。1. 细菌的测量单位2. 细菌的基本形态3. 细菌的基本结构三、肽聚糖的结构，革兰阳性和阴性菌的肽聚糖不同点及其意义。1. 肽聚糖的结构2. 革兰阳性和阴性菌的肽聚糖不同点及其意义四、细菌的特殊结构——荚膜、鞭毛、菌毛、牙胞1. 概念2. 功能小 结(5 分钟)1. 细菌的细菌的基本形态和特殊结构。2. 革兰阳性和阴性菌的肽聚糖不同点及其应用。思 考 题1. 革兰阳性和阴性菌的肽聚糖有何不同？有何意义？2. 细菌的特殊结构有哪些？有何功能？ 授课教师: 教学课题接第二章 微生物的生物学性状 第一节 细菌课型理论课对象 教学目的1. 掌握：细菌合成代谢产物及其临床意义;细菌代谢时对氧的需要的分类法；细菌在液体、固体和半固体培养基中的生长情况；人工培养细菌的用途。2．熟悉：病原菌的生长温度; 细菌的生长曲线，细菌群体生长繁殖规律；细菌人工培养所需的条件。 教学重点1．细菌的合成代谢产物。2．细菌的人工培养：培养基分类、用途；不同细菌在培养基中的生长现象。3. 根据对氧的需求不同而对细菌的分类。教学难点1. 细菌的人工培养：培养基分类、用途；不同细菌在培养基中的生长现象。2. 细菌的合成代谢产物。教学方法讲授式＋启发式＋讨论式,利用多媒体方式进行教学课时安排5 分钟15 分钟 35 分钟 30 分钟 10 分钟教...
