机械制造工艺学课程设计说明书设计题目 设计“CA6140 车床拨叉”零件的机械加工工艺及工艺设备设计者 学号 指导教师 2006-9-27目录序言一． 零件的分析 …………………………1（一） 零件的作用 …………………....1（二） 零件的工艺分析………………....2二． 工艺规程的设计………………………3（一）确定毛坯的制造形式……………….3（二）基面的选择…………………....3（三）制定工艺路线…………………..3（四）机械加工余量 工序尺寸及毛坯尺寸的确定..5（五）确立切削用量及基本工时…………..7三． 夹具设计……………………...…...13（一）问题的提出……………………13（二）夹具设计…………………….13四． 参考文献………………………….17序言机械制造工艺学课程设计使我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专业课之后进行的.这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。就我个人而言，我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练，从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力，为今后参加祖国的“四化”建设打下一个良好的基础。由于能力所限，设计尚有许多不足之处，恳请各位老师给予指导。一、零件的分析（一）零件的作用题目所给的零件是 CA6140 车床的拨叉。它位于车床变速机构中，主要起换档，使主轴回转运动按照工作者的要求工作，获得所需的速度和扭矩的作用。零件上方的 φ25 孔与操纵机构相连，二下方的 φ60 半孔则是用于与所控制齿轮所在的轴接触。通过上方的力拨动下方的齿轮变速。两件零件铸为一体，加工时分开。（二）零件的工艺分析CA6140 车床共有两处加工表面，其间有一定位置要求。分述如下：1. 以 φ25mm 孔为中心的加工表面这一组加工表面包括：φ25H7mm 的孔，以及 φ42mm 的圆柱两端面，其中主要加工表面为 φ25H7mm 通孔。2. 以 φ60mm 孔为中心的加工表面这一组加工表面包括：φ60H12 的孔，以及 φ60H12 的两个端面。主要是 φ60H12 的孔。3. 铣 16H11 的槽这一组加工表面包括：此槽的端面，16H11mm 的槽的底面，16H11mm 的槽两侧面。4. 以 M22×1.5 螺纹孔为中心的加工表面。这一组加工表面包括：M22×1.5 的螺纹孔，长 32mm 的端面。主要加工表面为 M22×1.5 螺纹孔。这两组加工表面之间有着一定的位置要求，主...
