课时十一 规划应用文档一、教学目标(1)知识与技能目标① 了解生活中常见的应用文档，了解相应的制作编辑软件② 通过对日常接触的各种书籍的观察、分析，了解书的各部分构成及书的大小尺寸，能够规划出电子杂志的制作顺序，对将要制作的电子杂志能有一个初步的整体规划③ 能够对自己的正文页有一个版面规划， 掌握页面设置的方法， 掌握插入文本框的方法(2) 过程与方法目标① 通过学生对书籍的观察，对教师提出问题的思考，形成对将要制作的电子杂志规划的初步意识② 通过小组交流、讨论完成电子杂志初步的整体规划(3)情感态度与价值观① 通过小组讨论，完成电子杂志的初步规划设想，培养学生的合作意识② 利用学件培养学生的自主学习能力(4)行为与创新① 使学生学会与他人交流、合作② 通过正文页版面的规划，让学生体验创作的乐趣二、本节课的教学重点和难点重点：① 电子杂志的初步整体规划 ② 正文页的版面规划难点：① 电子杂志的初步整体规划 ② 正文页的版面规划 ③ 对纸张大小的理解三、教学方法任务驱动法、直观教学法、观察法、小组合作讨论法、自主探究法四、教学手段计算机教学网络、教学实例、课件、学件五、教学过程（一）、引入新课出示几张图片，让学生说一下，制作这些图片的方法。小结：贺卡、海报等，图多文字少的，建议用专业图形处理软件,如 photoshop 制作，杂志、教材等，文字多图少的，建议用专业文字处理或排版软件处理。教学上常用 word、Wps等。揭题。第 3 章 设计应用文档，主要进一步学习文字处理 WORD 的使用技巧，了解掌握排版的基础知识，学会使用 word 软件进行文本的编辑修改及排版等。（二）、师生活动1、一本完整的杂志或教材应该有几部分组成？如何规划一本完整的杂志或教材？举例：一本完整的杂志或教材应由封面、卷首语、目录、正文、封底等几部分组成。2、如何进行页面的设置？（1）认识纸张规格 我们一般使用 A4,16K 纸张.主要跟打印机的输出宽度有关.纸张幅面规格尺寸规 格幅宽(mm)长度(mm)规 格幅宽(mm)长度(mm)A08411189B010001414A1594841B17071000A2420594B2500707A3297420B3353500A4210297B4250353A5148210B5176250A6105148B6125176A774105B788125A85274B86288常用纸：A4 约等于 A3 的一半 8 开的相当于考试卷大小,16K=8K 的一半.全开 781×1086 2 开 530×760 3 开 362×781 4 开 390×543 6 开 362×390 8 开 271×390 16 开 195×...
