《长白秋色》教案学习目标描述:1
知识与技能:欣赏并说出美丽秋景中的色彩
了解秋天秋景的色彩基调
自由地、简洁地表现秋景
体验表现的乐趣,美被复制的乐趣
过程与方法:激励学生广泛收集长白山秋景图;利用双休日让父母带自己去大自然中亲身感受秋景
课堂上学生彼此交流,共享对秋天美景的美好感受
把独特的记忆带回课堂,把最美的印象赋予画纸和画笔
情感态度与价值观:把长白秋色介绍给自己的朋友们,在畅谈秋天美景的感受中,分享生活的美好,家乡的美好
学习内容分析:九月的长白山层林尽染,多彩多姿的秋叶把山林与原野打扮得好看极了
那火红的枫叶如绯如焰,红得活泼,红得热烈
那些黄色的、橙色的、绿色的,甚至橙中带紫的、黄中带绿的,红黄相间的……各种各样的树叶交相辉映,好像给长白山穿上了美丽的花裙子
长白山被人类赋予了很多美好诗意的词句,但这些都不为过,这里确实是一个值得守的地方
那些绚丽多姿的叶儿们把秋的色彩呈现得无比艳丽,也使长白山更加地惹人喜爱
选编这个内容入教材,就是想让小朋友好好的张开好奇的双眼,用心地观察家乡秋天的美景,体会秋景的色彩特点,从而感受家乡和生活的美好
教学重点:教学重点:感悟秋风秋色,大胆地用自己的画笔率真地把所见所闻、所感所想,用一幅秋天美景图表现出来
教学难点:教学难点:画面取舍;色彩运用;空间感的表现等
学生学情分析二年级的孩子对绘画和色彩充满了兴趣,他们总是迫不及待地想把眼前的美景画出来
可是又觉得眼高手低,不知道如何下笔
因为自然的美景确实太具感染力,处处都有美,处处都在吸引着 孩子的眼睛,孩子就在这目不暇接的美中迷失了
所以,本课教学让学生充分体验秋色的丰富之后,引领学生力求用最简约的手法,用自己喜爱的颜色,画出美丽的长白山风情教学环节:本课是以欣赏为主题,通过欣赏美丽的长白山秋天的景色为主,并能把长白山的秋天景色表现在课本上
本课以学生探究性学习的实践