如何促进教师的专业成才教师的专业发展，需要教师既有深厚的学术根底，广阔的学术视野，追求学术前沿的意识，又需要了解青少年身心发展的规律，教什么和怎么教，掌握现代教育技术，同时具有热爱学生、关心学生和对学生认真负责的品质，成为开发学生智慧、发掘学生潜力、激发学生创造性、培养学生健全人格的导师
教师专业发展要求教师要有终身学习的能力，要根据社会、经济、科技和教育的发展，通过各种形式的继续教育，不断更新自己的知识
教师是人类文明的传承者，推动教育事业又快又好的发展，培养高素质的创新人才，教师是关键
1、营造氛围，扫除教师专业发展的观念障碍
通过大力地宣传，使社会乃至教师本人明确，教师专业化是众多职业专业化中的一种类型
教师的专业发展既包括学科知识的专业，更包括教育能力的专业，教师职业是不可替代的
从而使教师的专业化发展被充分的重视起来，打破人们在观念层面上的障碍
此外，教师本人明确了教师专业发展的意义、内容、要求，有利于教师树立专业发展的理想、制定个人专业发展的规划，自我造就，自我压力，最后实现自我专业发展
2、师德建设，激发教师专业化发展的潜在内因
大量的教育实践证明，教师的职业道德本身就是一种巨大的教育力量，加强教师职业道德建设，提高教师职业道德水平，教师热爱学生、热爱教育事业，爱岗敬业，乐于奉献，这种信念会激励教师不断积极地主动地加强自身学习提高，这正是教师专业化发展的内因
3、制度建设，保证教师专业化发展的有序推进
教师队伍的成长，制度建设是关键
当前，国家已经着手完善了相关的一些法律法规制度等，以保障教师的政治地位、社会地位、职业地位不受到任何外来因素的干扰和侵犯
随着国民经济的不断发展，在提高教师生活待遇、保障教师医疗、养老、住房等方面也做了很多的努力
在这样的情况下，学校应鼓励教师乐观展望前景，同时，以规章制度的形式，对教师的专业发展提出要求
