《画家笔下的色彩》说课稿；尊敬的评委老师，大家好！；今天我说课的内容是湘版美术七年级上册第三课《画家；一、是说教材；本课是色彩课的第一课时，是在学生了解色彩基本知识；二、说教学目标；我将教学目标分为了以下三个方面：；一是知识目标，即了解色彩的情感表现方法；；二是能力目标，提高色彩感知能力，培养对色彩的实际；三是情感目标，感知色彩在生活中的运用、艺术中的表；三《画家笔下的色彩》说课稿尊敬的评委老师，大家好！今天我说课的内容是湘版美术七年级上册第三课《画家笔下的色彩》，下面，我将从以下五个方面对本课题进行阐述和分析：分别是说教材，说教法学法，说教学目标，说重点难点，说教学过程一、是说教材本课是色彩课的第一课时，是在学生了解色彩基本知识的基础上，联想色彩感受色彩，对色彩的情感进一步的认识和运用。本课属于造型与表现类课程，是学生进入初中以来初次涉及到的内容，所以本课的教学中培养学生对于色彩的兴趣是一个关键。二、说教学目标我将教学目标分为了以下三个方面：一是知识目标，即了解色彩的情感 表现方法；二是能力目标，提高色彩感知能力，培养对色彩的实际运用能力；三是情感目标，感知色彩在生活中的运用、艺术中的表现，培养审美的眼睛。三、说教学的重点和难点本节课教学的重点是对色彩的认识。教学的难点是运用色彩来表达情感。四、说教法学法采用欣赏启发、归纳相结合的教学方法，调动学生的积极性。运用多媒体展示，优化课堂教学，激发学生兴趣，提高教学效率。在学法上要求学生善于结合生活联想感受，勤于思考，勇于展示自我。五、说教学过程。（一、）导入：看完视频你想到了什么？学生通过回答问题得出结论：黑色让人压抑，死气沉沉。彩色生机勃勃。本环节设计意图是：激发学生的好奇心和学习兴趣，使学生在一种积极的心态下自然进入新课程的学习。接下来我将带领学生从多种感官上来体验色彩。（二）设疑激趣，引导探究、讲授新课：第一个环节：一、色彩体验师：课件展示，给出色彩范例（不同色彩图片）生：讨论、分析的感觉及寓意。师：对学生总结的色彩现象加以分析，小结。生：模拟练习（以红色、绿色为例），自主讨论分析总结。本环节设计意图：让学生通过视觉感官来感受色彩，初步感知色彩与生活实际的联系，提高学生的联想力。教学方法：启发引导法第二个环节是：二、色彩联想：师：1、出示四幅图片（酸、甜、苦、辣），设问，你会联想到什么。（让学生通过味觉感官来感...
