《画家笔下的色彩》说课稿;尊敬的评委老师,大家好!;今天我说课的内容是湘版美术七年级上册第三课《画家;一、是说教材;本课是色彩课的第一课时,是在学生了解色彩基本知识;二、说教学目标;我将教学目标分为了以下三个方面:;一是知识目标,即了解色彩的情感表现方法;;二是能力目标,提高色彩感知能力,培养对色彩的实际;三是情感目标,感知色彩在生活中的运用、艺术中的表;三《画家笔下的色彩》说课稿尊敬的评委老师,大家好!今天我说课的内容是湘版美术七年级上册第三课《画家笔下的色彩》,下面,我将从以下五个方面对本课题进行阐述和分析:分别是说教材,说教法学法,说教学目标,说重点难点,说教学过程一、是说教材本课是色彩课的第一课时,是在学生了解色彩基本知识的基础上,联想色彩感受色彩,对色彩的情感进一步的认识和运用。本课属于造型与表现类课程,是学生进入初中以来初次涉及到的内容,所以本课的教学中培养学生对于色彩的兴趣是一个关键。二、说教学目标我将教学目标分为了以下三个方面:一是知识目标,即了解色彩的情感 表现方法;二是能力目标,提高色彩感知能力,培养对色彩的实际运用能力;三是情感目标,感知色彩在生活中的运用、艺术中的表现,培养审美的眼睛。三、说教学的重点和难点本节课教学的重点是对色彩的认识。教学的难点是运用色彩来表达情感。四、说教法学法采用欣赏启发、归纳相结合的教学方法,调动学生的积极性。运用多媒体展示,优化课堂教学,激发学生兴趣,提高教学效率。在学法上要求学生善于结合生活联想感受,勤于思考,勇于展示自我。五、说教学过程。(一、)导入:看完视频你想到了什么?学生通过回答问题得出结论:黑色让人压抑,死气沉沉。彩色生机勃勃。本环节设计意图是:激发学生的好奇心和学习兴趣,使学生在一种积极的心态下自然进入新课程的学习。接下来我将带领学生从多种感官上来体验色彩。(二)设疑激趣,引导探究、讲授新课:第一个环节:一、色彩体验师:课件展示,给出色彩范例(不同色彩图片)生:讨论、分析的感觉及寓意。师:对学生总结的色彩现象加以分析,小结。生:模拟练习(以红色、绿色为例),自主讨论分析总结。本环节设计意图:让学生通过视觉感官来感受色彩,初步感知色彩与生活实际的联系,提高学生的联想力。教学方法:启发引导法第二个环节是:二、色彩联想:师:1、出示四幅图片(酸、甜、苦、辣),设问,你会联想到什么。(让学生通过味觉感官来感...