农村初中开展“微型课题”式学习的现状调查表(教师用）各位老师：您好！“微型课题”式学习是较为新颖的教学方式之一，为了 了解广大农村中学在开展课题学习中存在的问题，寻找解决策略，我们在农村初中对课题学习的实施现状进行调查。本问卷不记名，仅供本次“十二五规划课题”研究使用，请如实填写，以期使我们获得较为准确的调查结果。感谢您的真诚合作！1-20 题请在正确选项的编号上打“√”，20-23 题请填写您真实的体验和看法。1、您所任教的年段：A、七年级B、八年级 C、九年级2、您的年龄是：A、25 岁以下 B、26-35 岁 C、36-45 岁 D、46-55 岁3、您的学历：A、硕士 B、本科 C、大专 D、中专4、您知道什么是“微型课题”式学习吗？A、不知道 B、听说过，知道一点 C、有所了解 D、很熟悉5、你认为“微型课题”式学习：A、与传统的教学课没有什么区别B、以教师讲解为主，辅以学生讨论的课C、与其它学科的综合性课程D、以学生实践操作为主的研究性学习6、您认为“微型课题”式学习的价值何在？A、所起的作用不大B、它的价值还有待发掘C、获得研究问题的方法和经验，有一定价值D、对培养学生解决问题的能力有不可替代的作用7、您认为“微型课题”式学习适应的学习对象：A、优生 B、中等生 C、后进生 D、所有学生8、您认为开设“微型课题”式学习有必要吗？A、有必要 B、没有必要 C、不大清楚9、您认为教材中“微型课题”式学习的数量适中吗？A、太多了 B、不多，但课题太大C、刚好，课题有点大 D、太少，课题太大10、您认为教材中“微型课题”式学习的难度如何？A、对农村学生而言整体太难B、个别课题不适合农村学生C、基本适合农村学生 D、整体比较简单11、您对教材中设置的“微型课题”式学习满意吗？A、非常满意 B、比较满意 C、一般 D、不太满意12、您对“微型课题”式学习的课时安排：A、少数课时不够 B、只有部分课时合适 C、多数课时都不够13、您开展“微型课题”式学习的次数：A、不提及 B、学生自学 C、幵展一两次 D、全部开展14、您参加过关于“微型课题”式学习的教师培训吗A、从来都没有参加培训B、仅仅培训过一两次，而且是流于形式C、正规培训过三次及以上D、经常正规性的培训15、您上课前的教具、学具的准备情况：A、课前从来不特意准备教具B、仅仅提前告之让学生去准备C、安排学生准备，教师也准备些简单的教具D、师生尽可能准备好充分的教具、学具16、您准备“微型课题”式学习的教案吗？A...
