人教新课标五年级数学下册分数的意义在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示
一块饼一块饼11221122干平均分干平均分22 份份一个物体 平均分 分数平均分41 一个图形平均分成 3 份，每份是1133（ ）（ ）11554455把一条线段平均分成把一条线段平均分成 55 份份 ,, 每份是它的每份是它的 ( ( ), ),44 份是它的份是它的 ( )
五分之一五分之四1 米4134把把 44 个苹果看作一个整体个苹果看作一个整体 ,, 平均分成平均分成 44 份份 ,1,1个苹果就是这个整体的个苹果就是这个整体的 ( )( )
6156把把 66 只熊猫看作一个整体只熊猫看作一个整体 ,, 平均分成平均分成 66份份 ,1,1 只熊猫就是这个整体的只熊猫就是这个整体的 ( )( )
• 一个物体，一些物体都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或者几份都可以用分数来表示
“1”“1”“1”“1”“1”一个物体一种图形一个计量单位“ ”1单位：许多物体组成的一个整体一块大饼一个梨，一吨稻谷一克米，一片树林一群鸡，都可看做单位“ 1”
把单位“ 1” 平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫分数
5分子分数线分母表示有这样的多少份表示把单位“ 1” 平均分成多少份 3分数单位：把单位“ 1” 平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位
注意：分母不同，分数单位也不同，分数单位由分母决定，分母是几，分数单位就是几份之一
32一堆糖，平均分成 2 份，每份是这堆糖的
( )( )12做一做一堆糖，平均分成 2 份，每份是这堆糖的
( )( )平均分成 4 份， 3 份是这堆糖的
( )( )1234一堆糖，平均分成 2 份，每份是这堆糖的
( )( )平均分成 4 份， 3 份是这堆糖的
