学号____________姓名___________班级___________组别___________第 9 课 秦统一中国【学习目标】 1. 了解秦灭六国、秦朝建立、秦朝疆域和秦长城的史实。2. 掌握秦始皇加强中央集权、巩固统一的措施。3. 根据所学知识评价秦始皇。 学习程序 学法导航【回顾反馈】 1. 孔子是 儒家 学派创始人，其弟子根据他的言论整理成《 论语 》一书。2. 老子是 道家 学派创始人，其学说经典是《 道德经 》。3. 百家争鸣时墨家创始人是 墨子 ，儒家代表是 孟子 ，道家代表是 庄子 ，法家代表是 韩非子。 【自主学习】一、秦灭六国1. 秦灭六国，一统天下的原因有哪些？ （① 战国以来连年混战，影响了经济的发展和社会的稳定，各国人们渴望结束战乱，过上安定的生活；② 秦国经过商鞅变法，实力超过了东方六国，具备了统一六国的条件；③ 秦王嬴政重用人才，积极策划统一大计。）2. 秦灭六国：公元 前 230 年起，秦国先后攻灭了 韩 、赵 、 魏 、 楚 、 燕 、 齐 六国。3. 秦朝建立：公元 前 221 年，秦王 嬴政 嬴政完成统一大业，建立秦朝，定都 咸阳 。二、确立中央集权制度1. 最高统治者称 皇帝 ，嬴政自称“ 始皇帝 ”总览全国一切军政大权。2. 在中央，皇帝之下设 丞相 、 太尉 、 御史大夫 ，分管 行政 、 军事 和 监察 事务。3. 在地方，废除西周以来的 分封制 ，建立 郡县制 。二、巩固统一的措施1. 统一文字，把 小篆 作为全国规范的文字。2. 统一货币，规定全国统一使用 圆形方孔半两钱 。3. 统一度量衡，以 秦制 为基础，统一 度量衡 制度。4. 开凿灵渠，沟通 湘水 和 漓江 ，便利南北水运交通。5. 北击匈奴，修筑长城，长城西起 临洮 ，东到 辽东 。6. 秦朝疆域，东至 东海 ，西到 陇西 ，北至 长城 一带，南到 南海 ，是当时世界上的大国之一。【合作探究】● 回顾反馈（5 分钟） 轻松回味，温故知新● 自主学习（10 分钟）整体把握秦灭六国的原因，初步掌握前后联系、全面分析历史问题的方法。秦的统一，结束了春秋战国 以来长期争霸混战的局面，有利于社会安定和经济发展。释读教材 P39 秦朝政治建制示意图，明确中央集权制度是维系我国两千年封建统治的屏障。释读教材 P39 统一文字、货币图，理解巩固统一措施的作用。设计坐标图和秦朝疆域示意图，学习以图示记忆历史的方法。● 合作探究（15 分钟）阅读下列材料，回...
