快乐小吃店娄烦县机关第一幼儿园老师 段惠【活动目标】1、能运用语言进行角色间的交往
2、初步了解扁食的制作步奏，愿意动手尝试制作扁食
3、在游戏中体验扮演角色的乐趣
【活动准备】 知识准备：与爸爸妈妈一起到“小吃店”参观、品尝，并重点观察、记录下厨师、服务员、收银员之间的语言交流
材料准备：小吃店——增加厨师帽头饰，围裙，扁食等
【活动过程】 一、通过谈话，引入今天的活动主题 模拟电话声：叮铃铃…… 师：电话响了，是谁打来的电话呢
（教师假装接电话）师：刚才我接到一个电话，是小吃店顾客打来的，她说前几天来我们小吃店吃东西，发现我们店里的服务员都没有把餐厅收拾干净，烧烤，卤面吃完都没有及时收起来
希望我们能够改正，那我们的服务员今天要怎么做呢
幼：要把吃完的东西及时收起来
师：对了，我们的服务员要及时把顾客吃完的东西收起来哦
二、谈话引进新内容
师：今天小吃店的客人实在太多了，老板想请我们去他们店里帮忙，可是他说我们要先学一个本领，学会了才能请我们去帮忙，我们来看看要我们学什么本领呢
（播放扁食图片） 师：这是什么呀
师：原来老板是让我们学做扁食呀，那制作扁食需要哪些材料呢
幼：扁食皮，肉馅，葱花
师：原来制作扁食需要用到这么多的材料，老师也准备了一些材料，看看我准备了什么材料呢
（出示扁食皮，葱花，肉馅）师：那我们要怎么把这么多的材料做成扁食呢，我们一起来看看吧
（教师制作过程边讲解步奏
） 师：我们先把肉馅和葱花放在一起搅拌一下，在拿扁食皮，把肉馅和葱花包起来，我们的扁食就做好啦，我们就可以去小吃店卖扁食啦三、提出本次游戏的要求
师：不过想要去小吃店帮忙，老板有几个小小的要求，小耳朵认真听哦
1、在服务员会使用“欢迎光临”、“谢谢您”等礼貌用语进行游戏交往
师：在帮忙的时候时候我们的服务员要有礼貌的接待顾客
2、能合理运用游戏材料，并在
