家校携手润物无声——安庆市舒巷小学家校合作管理经验总结苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务”
学校教育、家庭教育是学生成长教育的两个重要组成部分，是两股巨大的力量，如何让两者的劲往一处使，形成最大的教育合力，是学校、家庭应重视的问题
毋庸置疑，有效的家校合作是实现高质量学校教育和良好家庭教育的纽带
近年来，舒巷小学高度重视家校合作，现将此项工作开展情况汇报如下：一、构建有效的家校合作机制，促进教师的专业成长和学生的全面发展
舒巷小学通过构建有效的家校合作机制，使得家长有通畅的渠道，可以对教育教学和学校管理，提出建设性的、可操作性的意见和建议；使得家长和教师之间可以信息互递、取长补短
家庭和学校之间的良性互动，能完善学校的管理，促进教师的专业成长，更能促进学生的健康成长
1、健全机构，完善家校合作体系
学校成立了专门的家校工作领导小组，副校长戴春华负责担任组长
领导小组将家校合作工作明细化具体化，定点到人，确保家校合作工作有计划、有序、有重点的开展
学校成立了家校合作的机构——家长委员会，校长张永进担任组长，各班家长代表及校委会成员是委员，学校有重要的事项，就召开家长委员会，在家委会上说明、沟通、表决，以取得家委会的支持
2、制定家校合作的制度，使家校合作按章办事
学校制定了《家校联系制度》《家长委员会制度》《家访制度》《家长开放日活动制度》《创建书香家庭制度》等，完善的家校合作制度，使家校工作的开展有了制度保障
二、多层次的家长会，让家校教育资源能有效的融合
学校定期召开全校性家长会、一年级新生家长会、毕业班家长会，班级家长会等，在家长会上向家长汇报学校各项工作的开展情况，倾听家长的意见和建议，接受家长的监督
多层次家长会的召开，让家长参与到学校的教育教学管理当中，能及时发现和解决家校合作的问题，提
