下载后可任意编辑国培个人研修计划表 2024 与国培个人研修计划表格汇编国培个人研修计划表 2024【篇一】指导思想：通过学习，更新自己的教学理念，培育在信息技术环境下的教学意识和能力，提升自己的信息技术教学能力，拓展视野。研修目标通过培训领导带教，同伴互助互学，自我研修能够达到以下期望1、对班级中层次不等的学生能够通过一定途径调动他们参加课堂。2、深化钻研教材，讨论课程标准，结合农村学生实际情况，设计教案，讲究教学方式，教给学生学习方法，提高课堂效率。研修内容这学期我讨论的小课题是《联系生活，创设情境》结合学生实际存在的问题，进行小课题讨论，提高课堂效率。研修措施1.加强教育教学理论学习，认真研读教学理论〈〈老师人文素养的新修炼〉〉〈〈有效教学和谐课堂》、2.平常加强钢笔字、粉笔字的书写，力争自己的钢笔字、粉笔字工整、法律规范。完成培训的各项任务，及时上交培训作业。3.走进同校优秀老师课堂，走进同骨干班老师课堂，虚心向大家学习，以达到博采众长的目的，不断提高自己的教学水平。每学期不少于 20 节，并且认真写好教学反思(每学期至少 4 篇)，使自己在反思中不断成长。4.注重自身教育理论水平的提高，做一名善于学习，善于思考，善于讨论，锐意进取的学习型、讨论型老师。将优秀老师以及自己教第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑学中的问题，写成案例，探讨课堂教学。将自己教育教学实践和理论结合起来，留意多钻研，勤思考，及时记载身边的教育事件，教育故事和自己的思索感悟，撰写成教育教学论文。反过来引领自己，提高自己理论水平，提高自己的教学水平，提高教学质量。每年至少 2 篇，力争获奖或者发表。5.备课是上好课的关键，我在教学中做到认真备好每一节课，反复修改教学设计。认真学习精品教案和案例，认真观摩老师的上课案例，教学设计中注意吸收模仿名师名课教学环节设计，读懂他们设计意图和表现方式，结合自身实际情况，有鉴别有步骤有针对性借鉴到自己的教学活动中，提高自己课的设计水平。每学期至少设计 16 篇教学设计。6.在导师的引领下，钻研教材，讨论课程标准，进行说课、上课、评课活动，使自己说课、上课、评课能力得到提高，教学能力和教学水平得到很大提升，平常针对自己的课和同伴的课认真进行听课、评课，撰写评课稿不少于两篇。7.认真讨论教材，讨论试卷命题思路，自拟试卷，提高自己驾驭教材和试卷的能力。从而把握教学重点、难点，引导学生进行...
