1 / 27 几十道有趣的 c 程序设计题题目：古典问题： 有一对兔子，从出生后第3 个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子， 假如兔子都不死， 问每个月的兔子总数为多少？1. 程序分析：兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21.... 2. 程序源代码：main() { long f1,f2; int i; f1=f2=1; for(i=1;i<=20;i++) { printf("%12ld %12ld",f1,f2); if(i%2==0) printf("\n");/*控制输出，每行四个 */ f1=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/ f2=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/ } } ============================================================== 【程序 2】题目：判断 101-200 之间有多少个素数，并输出所有素数。1. 程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2 到 sqrt( 这个数 ) ，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。2. 程序源代码：＃i nclude "math.h" main() { int m,i,k,h=0,leap=1; 2 / 27 printf("\n"); for(m=101;m<=200;m++) { k=sqrt(m+1); for(i=2;i<=k;i++) if(m%i==0) {leap=0;break;} if(leap) {printf("%-4d",m);h++; if(h%10==0) printf("\n"); } leap=1; } printf("\nThe total is %d",h); } ============================================================== 【程序 3】题目：打印出所有的“水仙花数”， 所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如： 153 是一个“水仙花数”，因为153=1 的三次方＋5 的三次方＋ 3 的三次方。1. 程序分析：利用 for 循环控制 100-999 个数，每个数分解出个位，十位，百位。2. 程序源代码：main() { int i,j,k,n; printf("'water flower'number is:"); for(n=100;n<1000;n++) { i=n/100;/*分解出百位 */ 3 / 27 j=n/10%10;/* 分解出十位 */ k=n%10;/* 分解出个位 */ if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k) { printf("%-5d",n); } } printf("\n"); } ============================================================== 【程序 4】题目：将一个正整数分解质因数。 例如：输入 90, 打印出 90=2*3*3*5 。程序分析：对 n 进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成：(1) 如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。(2) 如果 n<>k，但 n 能被 ...
