判断分数应用题中单位“1”的专项练习【基本原则】一、基本思路：分数的意义，“把单位 1 平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫分数 ”。所以单位 1 的判定，就是看把谁平均分了，就把谁看作单位1.谁的几分之几，谁就把谁看作单位1。.如一桶油用去 14，男生占全班的 25，桃树棵数相当于梨树棵树的 34，一台电视机降价 15。男生比女生多全班的18.把全班人数看作单位1。.在含有 “比”字的关键句中，比后面的那个数量通常就作为标准量，也就是单位“1”。例如：六（ 2）班男生比女生多12。理解为男生比女生多女生的12，所以把女生人数为标准，看作单位 “1”，看在谁的基础上增加或减少，那个基础量就是单位“1”例如，水结成冰后体积增加了 110，把水看作单位 “1”，冰融化成水后，体积减少了112。把冰看作单位 “1”二、单位 “1”的应用题：单位 1 的量×分率 =分率对应量；分率对应量 ÷分率=单位 1 的量三、说明单位 “1”在“是”、“比”、“占”，“相当于 ”后，分率前。已知单位 “1”用乘法，未知单位“1”用除法，用具体数 ÷对应分率 =单位“1”的量。【详细说明】正确找准单位 “1”，是解答分数（百分数）应用题的关键。每一道分数应用题中总是有关键句（含有分率的句子） 。如何从关键句中找准单位“1”，我觉得可以从以下这些方面进行考虑。一、部分数和总数在同一整体中，部分数和总数作比较关系时，部分数通常作为比较量，而总数则作为标准量，那么总数就是单位“1”。例如我国人口约占世界人口的1/5 ，世界人口是总数，我国人口是部分数，所以，世界人口就是单位“1”。再如，食堂买来 100 千克白菜， 吃了 2/5 ，吃了多少千克在这里， 食堂一共买来的白菜是总数，吃掉的是部分数，所以100 千克白菜就是单位 “1”。解答这类分数应用题，只要找准总数和部分数，确定单位“1”就很容易了。二、两种数量比较分数应用题中，两种数量相比的关键句非常多。有的是“比”字句，有的则没有 “比”字，而是带指向性特征的 “占”、“是”、“相当于 ”。在含有 “比”字的关键句中，比后面的那个数量通常就作为标准量，也就是单位“1”。例如：六（ 2）班男生比女生多 1/2。就是以女生人数为标准（单位“1”），男生比女生多的人数作为比较量。在另外一种没有比字的两种量相比的时候，我们通常找到分率， 看“占”谁的，“相当于”谁的， “是”谁的几分之几。这个 “占”，“...
