二年级下册数学知识点归纳及基本习题姓名一、《万以内数的认识》（一）、数位与计数单位1、记住数位的顺序2、相邻两个计数单位间的进率是 10，不相邻的单位之间的进率也要会
隔一个单位，进率是100，隔两个单位，进率是1000
例如：一千里面有100 个十
一万里面有1000 个十
（二）读数和写数（是基础）读数和写数都要从高位起
读数时，先确定好最高位，千位上是几就读做几千，百位上是几就读做几百，十位上是几就读作几十，个位上是几就读作几
0 在末尾时不读， 0 在中间时要读出来，连续几个 0 只读一个 0
读数时要用中文数字
写数时，先确定好最高位，写四位数的时候：先写千位，千位是几就在千位写几，百位是几就在百位写几，十位是几就在十位写几，个位是几就在个位写几，如果一个数某个数位一个都没有要写0 占位
（三）数位和位数要分清数位是指个位、十位、百位、千位、万位等
位数是指一个数由几个数位组成就是几位数
例如 9 是一位数； 56 是两位数； 249 是三位数； 2063 是四位数
（四）近似数近似数是初次接触，有的孩子有些不习惯
在生活中，有时不需要用准确数，用近似数会更方便一些
为了简便易记，一般估成整百整千的数，如587≈600 2134≈2000 1509≈1500 会找近似数是估算的基础
例如： 213+678≈ 987-405≈ 324×5≈（五）生活中的估计生活中物品的个数有时可以估计一下，先估部分（一般估成整十数），再估整体
（六）整百、整千数的加减法例如： 400+500= 算法是 4 个百加 5 个百是 9 个百，也就是 900
转化成 20 以内数的加减法进行计算
170+40= 这样的题易错，要算17 个十加 4 个十是 21 个十，也就是 210
（七）比较大小1、先看数位，数位不同，数位多的那个数就大
2、数位不同，先从最高位依次比较，直
