牡丹江大学教学日历（ 2011 ）——（ 2012 ）学年 第 一 学期课程名称 任课教研室 授课教师 机械制造技术 机械工程学院 闫国华课程总学时 周学时 考试形式（考试、考查） 70 5 考试授课班级 选用教材 2010 机电 机械制造技术 大连理工大学出版社 主编 鲁昌国 何冰强一、课程在专业教学中的地位：本课程是机械类专业一门重要的专业必修课。主要包括金属切削的基本理论，金属切削机床、刀具、夹具等基本知识，机械制造工艺规程设计，机械加工质量分析与控制等方面的内容，以使学生获得机械设计制造及自动化领域中必备的基础知识和基本理论，使学生掌握机械制造过程中的加工方法、加工装备等基本知识，初步具有分析和解决机械制造过程中一般技术问题的能力，为后续课程的学习及今后从事科学研究、工程技术工作打下较坚实的基础。二、本课程的教学目的和要求：1、能力目标 1）能够按加工条件选择刀具材料和几何参数、切削加工参数，计算切削力、切削功率等；2）初步具备选择机械加工方法与机床、刀具、夹具的能力；3）掌握机床夹具设计的基本原理和方法，具备设计机床夹具的基本能力； 4）具备制订机加工工艺规程和分析解决机械制造问题的基本能力；2、知识目标使学生对机械制造过程有一个全面的了解和认识，掌握金属切削过程的基本规律和金属切削机床、刀具、夹具等基本知识，掌握机械加工工艺规程设计及加工质量分析的基础理论知识，了解现代先进制造技术和制造模式的发展概况。3、素质目标学完本课程后，应能掌握金属切削的基本原理；了解金属切削机床的工作原理和传动，初步掌握分析机床运动和传动的方法；掌握机械制造工艺的基本理论知识；分析和处理与切削加工有关的工艺技术问题；能编制零件的机械加工工艺规程；掌握机床夹具设计的基本原理和方法；具备分析机械制造工艺过程中的质量、生产率和经济性问题的能力。三、教学重点、难点分析：（1）刀具几何角度的三维空间定义与理解；（2）机床运动机构与传动链分析、常用机床的刀具结构与特点；（3）六点定位原理的理解与应用，夹紧误差分析与计算，典型夹紧机构分析。通过交互式、启发式教学方法，采用实物、动画、录像、参观现场等手段，解决学生在刀具空间角度、机床传动结构、夹具定位原理等方面的问题。（1）多媒体课件中设计了刀具角度的三维动画演示；课堂上实物展示各种刀具，让学生区分刀具前、后刀面及估计几何角度； 设计了实践性教学环节：要求学生动手...
