高三生物坐标曲线专题高三生物坐标曲线专题———— 绘图题绘图题 例题例题 11 ．． (2008(2008 广东高考试题广东高考试题 )) （（ 44 分）分）……………………。某同学在设计一个实验以探究温度对两种淀粉。某同学在设计一个实验以探究温度对两种淀粉酶活性的影响，酶活性的影响，……………………请在给出的坐标纸上绘图反映实验结果。 请在给出的坐标纸上绘图反映实验结果。 温度温度 /℃/℃101020203030404050506060707080809090100100普通淀粉酶相对活性普通淀粉酶相对活性 /%/%66252543436767838365652222220000耐热淀粉酶相对活性耐热淀粉酶相对活性 /%/%6615152525484876769292100100989882826565温度温度 /℃/℃淀粉酶相对活淀粉酶相对活性性/%/%0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 1000 10 20 30 40 50 60 70 80 90 10010100 0 90 90 80 80 70 70 60 60 50 50 40 40 30 30 20 20 10 10普通淀粉酶普通淀粉酶耐热淀粉酶耐热淀粉酶绘图步骤：1 、定轴：确定坐标轴；标注单位和数值。 ( 自变量，因变量）2 、定点：根据题目所给数据描点，有时要对数据进行必要的处理。3 、连线： 如果没有具体的比值（斜率一定），要连点成光滑的曲线。解题关键： 信息转换 数字——关键点——曲线 坐标图形坐标图形文字或表格（数字）或图形文字或表格（数字）或图形———— 绘图题绘图题一、分析近年高考：一、分析近年高考：广东广东 20072007 ：： 3+83+8 分 广东分 广东 20082008 ：： 33 分分11 、理解能力、理解能力22 ）能用文字、）能用文字、图表图表以及数学方式等多种表达形式准确地以及数学方式等多种表达形式准确地描述描述生物学方面生物学方面的内容。的内容。22 ．实验与探究能力．实验与探究能力 （（ 33 ）具备对一些生物学问题进行初步探究的能力）具备对一些生物学问题进行初步探究的能力……………………建建立模型立模型与系统分析等科学研究方法与系统分析等科学研究方法。 33 、获取信息的能力、获取信息的能力 能从课外材料中能从课外材料中获取相关的生物学信息获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。 结合所学知识解决相关的生物学问题。 二、高考考纲要求：（二、高考考纲要求：（ 44 大能力要求）大能力要求） 从从高考及考纲高考及考纲看绘图题看绘图题 曲线绘图题曲...
