附录：说明文阅读说明文，尤其是科技说明文是泰州中考阅读题中的重要考题，根据近几年的中考试题进行仔细研究，预测 2010 年中考说明文的考点如下。在初三的复习阶段，熟悉考点，掌握对策，这必将对 2010 年的中考说明文阅读理解题的解答有良好的效果。 考点之一：说明对象 考查类型：直接让学生回答：“这篇文章（或文段）的说明对象是什么？” 对策：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句 因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的…… ( 对象加内容 ) 。 考点之二：说明对象的特征 类型 1 、直接找出说明事物的特征的句子 对策： A 、看题目 B 、在首段中找 C 、抓关键词句（比如：运用了说明方法的语句、中心句） 类型 2 、概括说明事物的特征 对策：分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语 考点之三:说明方法 类型 1 、直接让考生回答文章或段落的说明方法 对策：了解常见的说明方法（举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明）的主要特点，然后根据文段内容分析判断。类型 2 、文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用？对策：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。1 、举例子：具体真切地说明了事物的××特点。2 、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征 / 事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。 3 、打比方：把 xx 比作 xx，生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。 4 、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 5 、作比较：把 xx 与 xx 作比较，突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等） 6 、下定义：用简明科学的语言对说明的对象 / 科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征 / 事理。 7 、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。 8 、引用法：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。 9 、摹状貌：对事物的特征 / 事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。10 、作诠释：对事物的特征...
