广西师范学院美术设计学院 2014 . 10 你准备好了吗？ ————————— —————————————— —————— 马上开始了 广西师范学院美术设计学院 2014 . 10 中小学美术教师 培训课程 二 0 一四年十月 广西师范学院美术设计学院 2014 . 10 美术优质课 de 标准卢喜夫 南宁市教育科学研究所 美术优质课的标准 2014 . 10 优质课是什么？ ------ 优质课好比“概念车” --- 它是向人们展示设计人员新颖、独特、超前的构思。 优质课是一种引领，就好比时装秀——高贵、时尚的引领。 美术优质课的标准 2014 . 10 优质课是什么？ ------ 优质课是集“最新的教育理念和方法” 集“最好的教育资源和技术” 于一节课的——课。 美术优质课的标准 2014 . 10 最新的教育理念是什么？ ------ 很多！不是一时半会就能够说清楚的，但其最核心的就四个字：人文主义。 美术优质课的标准 2014 . 10 最新的教育方法是什么？ ------ 更多，但主要的是：以学法为主的教法。说简单点就是：授之以渔。 美术优质课的标准 2014 . 10 最好的教育资源是什么？ ------ 最优秀的教师就是人力资源。最优秀的设备以及网上下载的、社区、学校生活中收集的那些资料就是物力资源。 美术优质课的标准 2014 . 10 最好的教育技术是什么？ ------ 最好的教育技术包括教师的课堂教学技术（语音、动作、组织、煽动、启发、提问、鼓励、奖赏、评价等等人的技术）和教室里要用到的多媒体设备等等物的技术。 美术优质课的标准 2014 . 10 什么样的课才像一节优质课？如果这课太像在上课，那一定称不上是优课。 如果教师上得辛苦学生学得劳苦，那也一定称不上是优质课。 真正的优质课是：教师轻松，学生愉悦，师生都觉得不“累”的课。 美术优质课的标准 2014 . 10 什么样才能称得上是优质课 一节什么样的中小学美术课才可以称得上优质课，只要做到了“三有”，就可以基本称得上是一节优质课， 一、优质的美术课堂必须有“人” 有“人”就是要充分发挥学生的主体作用，充分贯彻新课程所倡导的“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，教师在课堂教学中不能自编自演，而要充分考虑所面向学生的智力水平、学习能力、非智力因素等多种可能影响学生发展的因素，避害趋利，促进发展。 —————————————— 美术优质课的标准 2014 . 10 应该提倡学生（ 1 ）在游戏中学习（...
