湖南长郡卫星远程学校2010 年上学期制作 08 长郡中学 周禄丰2013 历史复习略谈 湖南长郡中学 许富生 2012 年 3 月湖南长郡卫星远程学校2010 年上学期制作 08 长郡中学 周禄丰考查对基本历史知识的掌握程度；学科素养和学习潜力；在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。 不拘泥于教科书的具体表述，运用新材料、创设新情景 古今贯通，中外关联 把握历史发展的基本脉络 命题2013 年高考新课标文综考试考试大纲解读湖南长郡卫星远程学校2010 年上学期制作 08 关于知识的复习湖南长郡卫星远程学校2010 年上学期制作 081 ．落实基础知识 在基础知识复习中，要关注两个方面，一是全面把握知识内容，二是要重视概念解读。首先根据考纲，清楚知道每个知识点，为此不惜死记硬背。其次，要重视知识概念的准确解读。近年来一些学生在考试中失分，很多是因为学生对一些知识的概念认识不准确、不到位。湖南长郡卫星远程学校2010 年上学期制作 08概念举例： 手工作坊——手工工场——工厂 重商主义——自由主义——凯恩斯主义——新保守主义商品输出——资本输出资本与资金；革命与改良；金本位；中央集权君主专制；宰相与丞相；宰相与内阁；双挂钩一固定湖南长郡卫星远程学校2010 年上学期制作 082 ．构建知识网络 例如，讲中国古代历史划分为这样四个阶段：商周时期，是“中国古代文明的初步形成和发展”时期；春秋战国时期，是“中国古代社会转型与文明持续发展”时期；秦汉唐宋时期，是中国古代文明的持续“发展和繁荣”；明清时期，是中华文明的发展繁荣与迟滞时期。围绕着四个时期，分别从经济、政治、文化等方面解读各个时期的历史特征，形成对历史的全面认识。湖南长郡卫星远程学校2010 年上学期制作 081 、利用历史的时序性，构成时间线索2 、利用知识内在关系，构成逻辑框架湖南长郡卫星远程学校2010 年上学期制作 08梳理学习主线——“近代中国思想解放潮流”的基本线索鄙夷——师夷（器物）主导思想：师夷长技以制夷 指导实践：洋务运动（学材：俾斯麦预见中国必败于日本）器物到制度君主立宪：维新思想——戊戌变法三民主义——辛亥革命民主共和：制度到思想民主科学；新文化运动以欧美为师（启蒙思想——以俄为师（马克思主义马克思主义马克思主义教条化（以俄为师）——马克思主义中国化（走自己的道路）陈旭麓： “近代民主思想的演进，既不是一江长流，也不止一个洪峰...
