第二单元口算除法（二）学案设计【学习目标】1、会口算一位数除几十几、几百几十和几千几百的除法。.2、通过学习对数学产生积极的情感，获得成功的体验。温故互查：（5 分钟）X|k | B| 1 . c|O |m1.口算 50÷5= 5000÷5= 800÷4= 9000÷3= 9000÷9 2.填空 100 里面有（ ）个十。120 里面（ ）个十。1500 里面有（ ）个百。学习探究：（20 分钟） 设问导读：自学课本主题图第 12 页。新 课 标 第 一 网问题 1、通过观察例 2 主题图，我知道要求每班用了多少张？必须知道的信息是：（1） （2）列式：我是这样想的：可以把 120 看成（ ）个十，（ ）个十除以 3 是（ ）个十，就是（ ）。做一做：810÷9= 240÷3 = 360÷4= 420÷7= 问题 2、通过观察例 3 主题图，我知道要求每人得到多少张？必须知道的信息是：（1） （2）列式：我是这样想的：先用（ ）个十除以 3 是（ ）个十，就是（ ），再用（ ）个一除以 3 是（ ）个一，就是（ ），最后把（ ）和（ ）加起来就是（ ）。做一做：33÷3= 36÷3= 24÷2= 84÷4= 问题 3：比较例 2 和例 3 的异同。 X K b 1.C o m 自学检测：1、完成课本第 12 页“做一做”1 题和 2 题。 2、完成课本第 13 页的 3 题和 4 题。 3、填空。被除数 400 270 720 63 84 99 除数 2 3 9 3 2 3 商 巩固练习：（10 分钟）1、 口算20×2= 400×2= 12×3= 24×2=40÷2= 800÷2= 36 ÷3= 48÷2= 2、 完成课本第 14 页的 7 题、8 题和 9 题。 测评与拓展：（5 分钟） X|k | B| 1 . c|O |m填一填。720÷9 320÷8 66÷6 210÷3 96÷3 （ ）＞ （ ）＞（ ） ＞（ ）＞ （ ）
