理解词语的好方法 一、联系上下文理解词语。读书时还要瞻前顾后，在课文中找出相关的词语、句子或段落来解释要解释的词语或句子。如 “居然”这个词语，联系前文描写的内容：小作者站在天都峰脚下犹豫：我爬的上去吗？后来得到爷爷的鼓舞：对，咱们一起爬吧，小作者战胜困难，奋力向顶峰爬去，终于都爬上了天都峰。你就不难理解“居然”就是表示出乎意料 , 在自己意料之外。二、运用换词法理解词语。汉语中的词汇是非常丰富的，有些词可以用意思相近的词语来代替；有些词则可以用意思相反的词来进行对比理解。如“居然”可以用“竟然”来代替。三、运用组合法理解词语。一个词语，通常由几个字或几个词构成，所以我们只要先分开理解字义、词义，再组合起来就好理解了。如“忠勇”一词，“忠”有忠诚的意思，“勇”是勇敢的意思，“忠勇”就可解释为忠诚勇敢。四、同义词法。学生遇到不理解的词时，告诉学生找这个词的同义词，如“美丽”一词，它的同义词是“好看，漂亮”等等。 联系上下文理解词语三部曲：一、 找语境——哪些句段即读课文找出能诠释所要理解的词语意思的句段。词语在课文的哪一自然段里？ 读那个自然段。 二、知外延——写什么的读词语所在的句段或跟词语有关的句段，思考词语在语境里是写什么的或写谁的？ 词语在自然段里是写什么的？三、 悟内涵——怎么样联系上下文概括词语的意思 先找到描写这个词语的词句，找到后用笔划出来。然后找出重点词句概括出词语的意思。
