1《大海啊，故乡》教学设计 教材分析： 《大海啊，故乡》是影片《大海在呼唤》的主题歌。创作于 1983 年。音乐通俗易懂，格调高雅，优美动听，感情真挚，是一首深受欢迎、脍炙人口的抒情歌曲。歌词从“小时候妈妈对我讲”开始，通篇质朴深情，如叙家常。借助对大海的思念与赞颂，抒发人们对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情。 歌曲旋律流畅舒展，优美动听，平易亲切，节奏严谨。虽然采用三拍子，但不拘于这种节拍通常的强弱规律，而以切分、附点等手法使其变化无穷。歌曲为 F 大调，小行板速度，结构为单三部曲式，四个乐句。前两个乐句为第一段，富有叙事性，乐句朴实无华。后两个乐句为第二段，情深意长，表现出主人翁对大海、故乡和母亲深挚的感情。教学设计思路： 新课标强调“以审美为核心”，我在教学设计中力求从音乐语言中挖掘歌曲的审美因素，引导学生从全新的审美角度诠释音乐，教学设计中坚持“以人为本”的宗旨，面对一个个酷爱音乐的学生主体，力求在教学内容和教学方法上求新；教学导入求新；挖掘教材求新；学生的创编活动求新；培养学生的审美情趣及创新能力。学情分析： 初中阶段学生已初步具有感受和理解音乐，表现音乐的能力，但是，存在一定的盲目性，教师应该积极引导，使学生积极主动参与到教学活动中来，在活动中去感受音乐作品，并使他们的创新思维得到发展。教学目标： 1、乐意在丰富的音乐活动中了解大海，感受大海的音乐形象，体验音乐的表现力。 2、能够自信地、有感情地演唱歌曲《大海啊，故乡》，并用圆润、流畅的歌声表达热爱大海、热爱家乡的感情。教学重点：用圆润、流畅的声音有感情地演唱歌曲。教学难点：结合对歌曲的理解，能够以不同的艺术形式进行创编活动。教学方法：欣赏、探究、体验、讨论、表演相结合。教具准备：多媒体课件、电子琴、打击乐器。课前反思： 我教唱《大海啊，故乡》这首歌曲，教学目标要求学生 1、乐意在丰富的音乐活动中了解大海，感受大海的音乐形象，体验音乐的表现力。2、能够自信地、有感情地演唱歌曲，并用圆润、流畅的歌声表达热爱大海、热爱家乡的思想感情。本节课的重点是有感情地演唱歌曲，由于我们的学生平时喜欢大声唱歌，“怎样才能达到教学的要求和效果呢？”这是我课前反复思考的问题。 在导入环节上，我深情并茂地歌颂大海，并引导学生聆听大海的声音，马上激起了学生学习歌曲的兴趣，然后引导学生聆听歌曲、感受歌曲的情绪、力度与情感，鼓励学生自由...
