下载后可任意编辑学校心理健康教育工作计划范文为推动素养教育,贯彻教育部的《中小学心理健康教育指导纲要》,我校将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分,通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导,帮助学生提高心理素养,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力
本学期我校心理健康教育工作计划如下:一、指导思想;以尊重学生的人格,遵循学生的心理进展规律,根据学生成长过程的需要,在学校的教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务,以达到充分发挥学生潜能、促进形成小学生心理健康和个性主动进展的目标,让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我,超越自我
培育健全的人格和良好的个性心理品质
二、工作重点;1、通过心理健康教育,引导学生认识自己,增强调控自我,承受挫折,适应环境的能力,培育健全的人格和良好的个性心理品质
2、通过心理健康教育,培育学生乐观自信,友善待人,学会沟通,诚实守信,开拓创新,追求向上,不畏艰难的健全人格
3、通过心理健康教育,使学生善于控制调节自己,排除心理困扰和行为偏差,树立人生理想,并具备个人进展能力
培育学校、家庭、社会适应能力和人际交往能力
4、对少数有心理困惑或心理障碍的学生,给予有效心理辅导,尽快摆脱困扰,调节自我,增强自我进展能力
三、工作计划;1
加强心理健康教育的组织管理,建立以班主任和团委、及政治老师为主体,以兼职心理辅导老师为骨干,全体老师共同参加心理健康教育工作体制
加强对老师的学习和培训,以班主任、兼职心理辅导老师为主,重点学习《心理健康教育老师培训手册》和《中小学心理健康教育理论》、《中学生心理健康咨询》等心理理论知识
开展心理健康教育的教科研,讨论落实心理健康教育的办法和途径
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设立心理咨询信箱,及时广泛的做好不同心理疾患的学生思想工作
开展学生心理调查,每学期二次问卷调查