湖南省高中化学新课程教学设计参赛模板及范例第一部分：教学设计模板教学设计标题（化学课程标准主题或教材中规定的内容）一、基本说明⒈ 教 学 内 容 所 属 模 块 ：（ 注 明 ：高 中 化 学 必 修 模 块 ：《 化 学 1》、《 化 学 2》，选修 模 块 ：《 化 学 与 生 活 》、《 化 学 反 应 原 理 》 和 《 有 机 化 学 基 础 》）⒉ 年 级 ：⒊ 所 用 教 材 出 版 单 位 ：⒌ 所 属 的 章 节 ：⒍ 教 学 时 间 ：分 钟二 、 教 学 设 计1. 教 学 目 标 ：（ 针 对 本 堂 课 教 学 内 容 和 教 学 实 际 ， 从 知 识 与 技 能 、 过 程 与 方法 、 情 感 态 度 与 价 值 观 三 个 方 面 ， 来 确 定 具 体 的 教 学 目 标 ）2. 内 容 分 析 ：（ 根 据 自 己 对 化 学 课 程 标 准 理 解 和 教 材 中 有 关 内 容 的 把 握 ， 并结 合 自 己 的 教 学 经 验 和 本 班 学 生 水 平 ，分 析 教 学 内 容 中 的 重 点 、难 点 ；简 要 说 明教 学 内 容 在 整 个 知 识 体 系 中 的 位 置 ）3. 学 情 分 析 ：（ 简 要 分 析 学 生 的 认 知 特 点 、 学 生 已 有 知 识 经 验 及 能 力 水 平 、对 教 学 内 容 的 了 解 程 度 等 ， 预 设 教 学 情 景 ）4. 设 计 思 路 ：（ 说 明 教 学 设 计 者 是 如 何 根 据 本 教 学 内 容 及 其 教 学 目 标 ， 确 定教 学 指 导 思 想 、 设 立 教 学 程 序 和 设 计 教 学 方 法 的 ）三 、 教 学 过 程（ 采 用 下 述 的 表 格 式 描 述 ， 尽 量 采 用 写 实 的 方 式 描 述 教 学 过 程 的 真 实 情 景 ，尽 量 将 教 学 中 的 关 键 环 节 以 及 教 学 过 程 中 某 些 值 得 注 意 与 思 考 的 现 象 和 事 件 描述 清 楚 ）教学环节及时间教师活动学生活动设计意图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯四 、 教 学 反 思注 意 事 项 ：1． 反 思 不 仅 要 总 结 本 次 教 学 活 动 的 优 点 和 成 功 之 处 ， 同 时 要 注 意 指 出 本 次教 学 活 动 中 的...
