守望幸福 静待花开 香坊第二小学校：黄萍萍班级是构成学校的小集体，小集体的管理都直接关系到学校管理，更直接影响到每个学生身心的健康成长。带过三届学生的我，深知自己的责任重大，也知道要管理好一个班级，不仅要有一股干劲，冲劲，还要有韧劲，因为教育是一项漫长的过程，需要耐得住性子，静静地等待。十年多年的班主作工作，我不断地学习不断地探索，根据的学生发展，进行适合的教育。一、让关爱住我班。 在我们班百分之九十的学生是农民工子女，其父母为了生计或给人打工，或做小本买卖，整天早出晚归，根本没有时间、精力悉心地照顾孩子的生活。通过调查与统计，每天班级里都会有脸没洗，早饭没吃的学生。每一次询问原因时，看着他们那委屈的样子，不禁怜惜起来。在学校里他们既是我的学生，又是我的孩子。于是，每天早晨我都会准确一盆热水，帮孩子们把脏兮兮的小脸洗干净，给没吃早饭的同学买上一碗豆腐脑和一个烧饼。冬天，几个男孩的手皲裂了，我便买了几瓶护手霜送给他们。就这样，我用自己的师爱温暖着每一个孩子，让他们感受到集体这个大家庭的温暖。小鑫影，一个可爱的女孩，在第一次区体检中，被诊断为营养不良，与其奶奶反馈后得知，小鑫影刚出生时爸爸妈妈纷纷离开了家，至今杳无音信，抚养孩子的重担就落到奶奶一个人的肩上。为了生活，年迈的奶奶到环保局当临时工，每天一边打扫街道，一边捡拾塑料瓶子，每月四五百元的收入勉强维持着生活。平时，家里舍不吃，舍不穿，孩子的衣服、学习用品都是别人给的。知道此事后，我经常给小鑫影带些好吃的，送给她学习用品，六一春游替她交费，让她参与到集体活动中，并将她的情况整理成书面材料上报到区妇联，连续四年得到许多好心人的帮助。这种无声的爱的教育，潜移默化地影响着学生。每当同学有困难，都会有热心的同学给予关心与帮助。班级甘雨卓课上发烧，同桌帮其借体温剂量体温；春游中，王鑫的钱丢了，同学们用自己的钱给其买好吃的；曲宏莹没来上课，学生会打电话关心……这样的事在班级屡见不鲜，班级里处处洋溢着师生之爱，同学之情，集体的凝聚力也增强了许多，各项活动均取优异成绩。 二、让赏识成自然。初为人师时，陶行之先生的“糖果案例”，让我知道了什么是赏识教育，身为母亲后，我更真切地体会赏识教育对于一个孩子的成长来说是多么重要。如果每一个老师对自己所教的每一个学生，也都抱以宽容和赞赏的态度，那么就没有教育不好的孩子。 1、让其体面地坐下。教...
