守望幸福 静待花开 香坊第二小学校:黄萍萍班级是构成学校的小集体,小集体的管理都直接关系到学校管理,更直接影响到每个学生身心的健康成长
带过三届学生的我,深知自己的责任重大,也知道要管理好一个班级,不仅要有一股干劲,冲劲,还要有韧劲,因为教育是一项漫长的过程,需要耐得住性子,静静地等待
十年多年的班主作工作,我不断地学习不断地探索,根据的学生发展,进行适合的教育
一、让关爱住我班
在我们班百分之九十的学生是农民工子女,其父母为了生计或给人打工,或做小本买卖,整天早出晚归,根本没有时间、精力悉心地照顾孩子的生活
通过调查与统计,每天班级里都会有脸没洗,早饭没吃的学生
每一次询问原因时,看着他们那委屈的样子,不禁怜惜起来
在学校里他们既是我的学生,又是我的孩子
于是,每天早晨我都会准确一盆热水,帮孩子们把脏兮兮的小脸洗干净,给没吃早饭的同学买上一碗豆腐脑和一个烧饼
冬天,几个男孩的手皲裂了,我便买了几瓶护手霜送给他们
就这样,我用自己的师爱温暖着每一个孩子,让他们感受到集体这个大家庭的温暖
小鑫影,一个可爱的女孩,在第一次区体检中,被诊断为营养不良,与其奶奶反馈后得知,小鑫影刚出生时爸爸妈妈纷纷离开了家,至今杳无音信,抚养孩子的重担就落到奶奶一个人的肩上
为了生活,年迈的奶奶到环保局当临时工,每天一边打扫街道,一边捡拾塑料瓶子,每月四五百元的收入勉强维持着生活
平时,家里舍不吃,舍不穿,孩子的衣服、学习用品都是别人给的
知道此事后,我经常给小鑫影带些好吃的,送给她学习用品,六一春游替她交费,让她参与到集体活动中,并将她的情况整理成书面材料上报到区妇联,连续四年得到许多好心人的帮助
这种无声的爱的教育,潜移默化地影响着学生
每当同学有困难,都会有热心的同学给予关心与帮助
班级甘雨卓课上发烧,同桌帮其借体温剂量体温;春游中,王鑫的钱丢了,同学们用自己的钱给其买好吃的;曲宏莹没来上