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Book III Unit 4 Astronomy: the science of the starsLanguage points 预学案【使用说明及学法指导】 课前预习：15 分钟 AB 层同学梳理并记住例句 C 层梳理熟记例句课上探究：1.10 分钟疯狂背诵 2.15 分钟预习成果展示 3.10 分钟合作探究能力提升 4.10 分钟总结消化，强化落实必须记住所有词汇短语的基本用法，必须掌握总结并运用词汇的方法学习目标：1.通过自主学习，合作探究，学会构建本节的知识树和总结梳理归纳的方法。2.掌握本课时的重要单词及短语的用法，提高造句组织段落的能力。3.利用所学自由表达自己的思想，激情投入课堂，体验成功的快乐。重点单词检测：1. __ n 系统；体系；制度2. _________________n. 大气层；气氛 3. _________________prep. 不同；不像 4. _________________n.链子；连锁；锁 5. _________________vi.&vt. (使)浮动；(使)漂浮 n. 漂浮物 6. _________________ n. 球体；地球仪；地球7. _________________adj.猛烈的；激烈的；8. _________________ n.气候重点短语检测：1. __________________________ 及时；终于2. __________________________产生；分娩3. __________________________阻止；制止4. __________________________下蛋5. __________________________轮到某人；接着6. __________________________感到高兴；感到振奋7. __________________________依赖，取决于 8. __________________________感到高兴；感到兴奋9. __________________________既然 10. _________________________爆发；突发 11. _________________________密切注视；当心;提防 重点单词﹠短语趁热打铁1. violent adj.___________________________________________n. 猛烈，暴力(行为)__________________adv. 猛烈地 现场热身●His heart beats ___________________.●Not a few ______________ scenes were cut from the film before it came to show.2. harmful adj. 有害的【归纳拓展】：对……有害do…harm / do harm to _________________ do more harm than good ________________［反义］_____________ adj.有益的_____________ adj.无害的，无恶意的●It is a nice dog. It won’t do you any .A. ill B. bite C. hurt D. harm ●It is ____________to your health to drink too much.(过...