第五课 树立科学发展观第一站：正视现实的压力山西运城闻喜东镇春元中学 王文连教学目标：知识目标：认识我国面临严峻的人口、资源和环境问题，懂得计划生育、节约资源和保护环境是我国的基本国策。要正确处理好人口、资源、环境之间的关系。能力目标：搜集我国人口、资源、环境方面的材料，并分析其特点，宣传计划生育和保护环境的基本国策，学会保护环境的一些技能；通过联系实际例子，提高正确处理好人口、资源、环境之间关系的能力。情感态度与价值目标：通过对我国人口、资源、环境形势的认识，提高对国家责任感，自觉投身于保护资源环境的行动中去。教学重难点：1、我国的人口问题。2、我国的资源环境问题。教学方法：结合有关人口、资源、环境等的实例、数据、图片等来实施教学，可以让学生从这些生动、形象的材料中较容易的理解和掌握知识。教学过程： 一、导入新课：总结第一单元所学内容：改革开放激发了我国人民的积极性，给社会的发展注入了强劲的动力。以“思想驿站”的三幅图片引出新课：我们也要看到面临严峻的挑战，我国的发展承受着巨大的人口、资源和环境压力。选择走什么样的发展道路？在发展中应该注意什么？值得我们每一个人认真思考。你在生活中还会发现哪些实例？面对现实，我们应该如何做？等。二、新课学习:（学生活动）：列举身边的人口问题的例子：‘1、我国面临着严峻的人口形势，必须坚持计划生育的基本国策。（1）我国是世界上人口最多的国家，是我国的重要国情之一。（我国的人口国情）（2）我国人口现状的特点：（结合书中材料帮助学生理解）基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。一般特点：农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡，男女性别比例失衡。用心 爱心 专心1（3）我国人口问题的影响：参阅活页第 3 题（理解）（4）解决人口问题的办法：（也是适合我国国情的唯一出路）我们必须长期坚持实行计划生育的基本国策。（5）实行计划生育的目的和具体要求：A、实行计划生育的目的：只有控制人口数量，提高人口素质。（这样做的意义：才能够减小人口对资源和环境的压力，变人口压力为人力资源优势）B、实行计划生育具体要求：晚婚、晚育、少生、优生，提倡一对夫妇只生育一个孩子。（6）实行计划生育的必要性：A、从本质上讲，人口问题就是发展问题。B、我国在经济社会发展中遇到的许多问题，诸如吃饭问题、就业问题、等都与人口基数大、增长过快有直接关系。C、没有对人口增长的合...
