丹江口市初级中学七年级生物学科导学案七年级生物上册 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物第一节 生物的特征课 题生物的特征执笔审核授课人时间姓名班级学习目标1．描述身边的生物，区别生物与非生物。2．举例说出生物具有的基本特征。3．关注身边的生物。学 习 过 程自主空间 情景导入：一、自主学习，感受新知（学习阅读教材，独立完成问题）观察课本第 3-7 页的几幅图片，回答下列问题：1．你能说出图中生物的名称吗？2．你能将上述生物进行恰当的分类吗？3．你还能说出哪些熟悉的生物？二、互助合作，共同进步——同伴互助，交流分享1.下列物体中，属于生物的是（ ）A.智能机器人 B.变形金刚 C.溶洞中不断长高的石笋 D.石头上的青苔2．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”，这是元代马致远的名曲《秋思》，你能说出其中所包含的生物吗？3 观察课本第 4-6 页几幅图片并阅读相关内容，回答下列问题：（1）．每幅图片说明生物具有哪种生命现象？这些生命现象是生物共有的吗？（2）．任选一种你所熟悉的生物，分析它是否具有上述生命现象？（3）. 生物的基本特征有哪些？三、展示引导学习——主动展示，张扬个性 小组展示，不同小组质疑或补充，纠正答案，教师可适当引导。四、评价提升学习：（随堂检测）1．“离离原上草，一岁一枯荣”，诗句说明了哪一生物特征（ ）A.呼吸 B.排出体内废物 C.对刺激作出反应 D.生长和发育2．含羞草受到碰触后，展开的叶子会合拢，与含羞草反应相同的生命现象是（ ）A.子女与父亲不同 C.人手被针刺后缩回 C.母鸡下蛋 D.大豆由小长大3.下列哪组选项全部属于生物（ ）A.金鱼、月季、机器狗、海带 B.长颈鹿、电脑病毒、海豚、海马C.仙人掌、钟乳石、香菇、小草 D.细菌、丹顶鹤、水杉、鲨鱼4.“春种一粒粟，秋收万颗籽”该诗句描述的生命现象主要体现的是（ ）A.生物能够由小长大 B.生物都需要营养 C.生物能够繁殖后代 D.生物能够适应环境5.下列不属于生物基本特征的一项是（ ）A.能进行呼吸 B.能对外界刺激做出反映 C.能生长繁殖 D.能动6.下列哪项不是生命现象（ ）A.种子萌发，长出幼苗 B.人体出汗 C.蛇的冬眠 D.石灰岩洞中的石笋逐渐长高7.下列属于新陈代谢现象的是（ ）A.松鼠不断寻找食物吃 B.大树提供木材 C.含羞草的叶子会合拢 D.鲸能游泳8.蘑菇属于（ ）A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.非生物9.鸡能产蛋，并孵出小鸡，这...
