优秀品质并不是天生的,而是经过后天的学习与培养而获得的
任何一种优秀品质的形成无不是点滴积累的结果,无不是通过一个个行为不断强化与渗透的结果
就从现在开始,通过行为的强化来培养自己的优秀品质吧
具备优良的品质,心中就会充满了对美好生活的渴望和走好未来道路的信心
品质的灵光入心田,它定能够化作营养丰富的土壤,为我们种下智慧的种子,并为其茁壮成长源源不断地提供养分
做人、做事、学习、交往、独立生存等方面,要力争在成长的过程中不断塑造自我,完善自我,真正打造属于自己的品质体系,以优秀的品质成就自己的卓越前程
“好学生、好公民、好子女”:“好学生”相对于“学校道德”(学生的“职业道德”)而言,“好公民”相对于“社会公德”而言,“好子女”相对于“家庭美德”而言
“优秀学生”必须是有着强烈的责任意识的,包括做学生的责任、做子女的责任、做社会小公民的责任,这是道德的基本体现
我们的“优秀学生”首先该是一个道德健全的人
其次,“优秀学生”还必须是有着自信、严谨、毅力、创新、求异、快乐等的素质
人的素质,很多的时候是在其年幼的时候养成的,学校教育的任务,也就是要努力养成学生的一些优秀素质
这些素质的养成,对于今后学生踏上社会,踏上工作岗位,关乎重大
可以这样说,这是学生今后立足之能力和素质之要求
最后,“优秀学生”还必须是会学习、能学习的学生
学生,以学为主
好学生一定要好好学习,因为学习是学生的主业,尊师重道是学生的本份
上课注意听课,遵守纪律,完成各种作业
当然还要全面发展,参加各种有益的活动,锻炼自己的各种能力
只有掌握了学习的方法,培养了学习的习惯,他们才能学有所成,这样才能成为一名对社会有用的人,同时在学习的成功中他们也能获得快乐
具备的优良品质:1、受过高等教育2、喜欢学习,善于总结3、曾经受过重大挫折而不气馁4、不贪图金钱5、不爱面子6、不喜欢扎堆合群7、遇事勇于承担责任8、有