衡阳市第 23 中学 2013-2014 学年第 二 学期 题目：Writing 主备课人：周雪梅 审核人：一、学法指导：1．认真审题，明确要求 在提笔写作之前，花几分钟时间审题，并确定人称与时态。2. 分析要点，拟定提纲 根据题目提示或说明，选择易于表达的材料作为自己写作的重点，列出提纲，避免在卷面上出现涂改现象。3. 依纲据点，拓展成文，表达准确(1)尽量使用自己熟悉的，有把握的句型(2)几种句型可交替使用，以避免重复和呆板(3)注意人称代词的主宾格，形容词性和名词性物主代词 (4)注意冠词、介词的用法(5)注意英语中表时间和地点的短语通常放在句末 (6)上下文要连贯，适当运用过渡词4. 书写工整，卷面整洁，勿忘检查 在写好作文后，从题目要求上对全文进行检查和修改，力求句子流畅，布局严谨二、写作中常见的错误1.格式、拼写错误 英语作文格式与汉语作文格式不同之处在书信方面尤为明显。如中文书信收信人之后打冒号，而在英文书信中收信人之后应打逗号。其次，英文书信在结尾时习惯写上你的某某某，而汉语则无此习惯。拼写错误是写作中最不该犯的错误，学生如果粗心或基础知识不扎实因单词拼写错误（包括大小写）而丢分实在是太可惜。2.单复数错误，不一致 单复数错误体现在可数名词由单数变复数时忘记改变形式，或者单数变复数的规则弄错，主要体现在加 es，改 f 或 fe 为 v 再加 es 以及改 y 为 i 再加 es 等。 不一致现象则体现在主谓不一致，时态不一致和代词不一致等，尤其是第三人称单数 be 动词、助动词和动词的一般现在时形式以及某些句型的就近原则容易出错。3.标点错误英语中无顿号，顿号应当改为逗号。英语中的句号为实心小圆点，“。”应改为“.”。英语中的省略号为三点，中文中的省略号是六点。英语中如果两个陈述句结构、意思完整则通常以“句号”结尾。Unit7 & Unit8一、教学目标：1．掌握这两个单元写作中所学的重要单词，短语和句型2．掌握本两个单元的重要介词及介词短语3. 记住英语写作的基本要求，培养先列提纲理清思路，构建写作框架的习惯4. 学生能根据提供的信息，按照要求写出 60-80 字的作文来。二、教学重难点：1. 围绕话题列出所需的单词、短语及有用的句型2. 先列提纲搜集信息，再筛选组织信息三、范文示例，巩固练习作文主题 1 ： 请以“My Mother’s Birthday”为题写一篇作文写作提示： 1. November 2nd 2.celebrate3. make a present 4.by myself(亲...
