培养学生阅读能力和技巧, skimming, scanning, summarizing 等,并能快速的锁定所需的信息范围
使学生更好的了解海底生物,热爱生物,保护海洋环境
本节课是 unit3 under the sea unit3 under the sea 的第一篇课文的第一篇课文,设计的意图主要是通过任务型阅读,培养学生的阅读能力,即泛读和精读的能力,并能根据不同的题型选用不同的阅读方法
首先,用海底生物的图片法进行导入,激发学生的学习兴趣,从而自然过度本文的主题
其次,在新课讲授环节,设置了多样的题型训练学生的阅读技巧
Discussion 环节,同学之间的讨论,增强了人际沟通能力, 同时也提高了自身的口语表达能力,这也是新课标的重要任务之一
Have you seen plants and animals that live under the sea
Let’s enjoy some beautiful pictures
at an aquariumat an aquariumon a boat touron a boat tourin filmsin filmson TV nature programson TV nature programson the interneton the internetWhere can you see Where can you see them
in booksin bookson a snorkelling tripWatch the photos and try to write down the name of the animal or the plant in your exercise books
white whalesharkSea star 海星 jellyfish 水母