高二数学流程图 选择结构 苏教版 课件VIP免费

流程图 —— 选择结构目标一：理解常用流程图符号目标一：理解常用流程图符号练习 1. 判断下列说法是否正确(1) 起止框是任何流程图不可少的 , 表明程序的开始和结束 . (2) 输入和输出框可用在算法中任何需要输入、输出的位置 . (3) 算法中间处理数据需要的算式、公式等可分别写在不同的处理框内用以处理数据；不可以对变量进行赋值 . (4) 当算法要求对两个不同的结果进行判断时 ,需要将实现判断的条件写在判断框内 . 目标二目标二 :: 能用流程图表示算法结能用流程图表示算法结构构变题练习 2. 设计求解一元二次方程 的一个算法 , 并用流程图表示 . 若去掉条件 ，如何设计求解？Δ02axbxc0a0,Δ0巩固练习巩固练习 :: 生活中的例子生活中的例子 !! 练习 3. 某铁路客运部门规定甲、乙两地之间旅客托运的费用为 其中 w( 单位 :kg) 为行李的重量 . (1) 计算费用 c ( 单位 : 元 ) 的算法可 以用怎样的算法结构来表示 ? (2) 写出其算法以及流程图 .0.53(50)50 0.53500.85(50)w wcww目标三：能识别流程图所描述的算法目标三：能识别流程图所描述的算法例 1. 根据给出的两个流程图 ,分析 : (1) 图 1 所解决的是什么问题 ? (2) 回答 : ① 当输入的 x 值为 1 时 , 输出 y 的值为多大 ? ② 要使输出的 y 值为 8, 输入的 x 值为多大 ? ③ 输入的 x 和输出的 y 能相等吗 ?开始输入 x2x 22yxx输出 y结束图 1YN2y  开始输入 a,bx -b/a结束图 2a=0YN输出“ x 是方程的根”0b 输出“方程无实数根”NY输出“方程根为全体实数”(3) 图 2 所解决的是什么问题 ?(4) 回答 :① 第一个判断框中的内容 a=0改为 ,第二个判断框中的 改为 b=0 行吗 ?② 连接第一个判断框的流程线上的“是”或“否”能否互相交换 ?③ 连接第二个判断框的流程线上的“是”或“否”能否互相交换 ?0a 0b 归纳：选择结构的特征图归纳：选择结构的特征图AB YNP练习 4. 下面流程图表示一个什么样的算法 ?开始输入 a,b,c结束a>b 且a>cNYNY输出 ab>c输出 c输出 b小结小结 ::1. 能用流程图表示算法2. 能识别流程图所描述的算法