图表类专题五 记叙文 图表类作文要求通过对图表中文字、数据内容进行表述、记述、说明、分析与讨论，准确地表达图表所包含的思想内涵或得出必要的结论。图表作文形式有：1. 数字表：①曲线图 (line graph) ；②表格 (table)2. 图形表：①饼状图 (pie chart) ；②条状图 (bar chart)图表类作文一般以说明文或议论文为主，记叙文比较少，写这类作文时多采用三段式。记叙文是记叙人物、经历或事件发展过程的一种文体，新闻报道、游记、报告文学、故事、看图写故事、回忆录、访问等一般都属于记叙文的范畴。而图表类记叙文在文体上仍属于记叙类的作文，具有记叙文的一般特点，但是用图表的形式呈现记叙的内容，围绕图表所提供的有效信息并适当添加细节进行描述，表达自己的看法。 图表类记叙文的写作对象大多是人们周围的现实生活，作者精心选择生活中的典型材料（如一个生活侧面，一个精彩场面、一个动人片段）采用图表形式来反映现实生活。图表类记叙文一般应采用生动形象的语言，使读者如见其人，如闻其声，如临其境。写图表类记叙文应注意以下几点： ① 抓住图表信息，即要把记叙文的六要素交代清楚。六个要素分别是时间（ time ）、地点（ place ）、人物（ people ）、事件（ event ）、原因（ cause ）和结果（ effect ）。 ② 理清写作思路，即要抓住主要线索有条不紊地进行叙述。首先要确定写什么，然后懂得如何收集、选取素材。我们可以借用英语写作中经常提到的五个“ W” 和一个“ H” 的概念，即 What, Who, When, Where, Why, How 来理顺文章的材料。③ 材料取舍得当，即要根据图表的主题决定材料的取舍，紧扣主题的内容要详写，与主题关系松散的内容要略写或不写，做到裁剪适当、主题突出。 ④ 明确叙事角度，根据题材的不同，作者可采用第一人称或第三人称来叙述。 请根据下表的内容提示，用英语以 Life in Senior Three 为题写一篇短文，叙述高三生活。注意： 1. 词数： 100 左右。 2. 可适当添加细节，以使行文连贯。总体印象激动、快乐、辛苦实际生活时间紧，常熬夜作业多，考试多克服困难 , 不断进步设法放松，看书、打球展望未来充满信心快乐高三 1. 文体信息：① 文体：记叙文；② 语体：非正式语体；③ 人称：第一人称；④ 中心大意：高三生活的现状及对未来的展望。2. 主导时态：一般现在时。3. 内容要点：① 高三的总体印象；② 现实生活的紧张、辛苦；...
